• 

  Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Etkililiğinin İncelenmesi: Ankara İli Örneği 

  Çoban, Esra Tuğba (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2025-01)

  Schools are organizations that encompass unique cultures, values, principles, and goals. The level to which these organizations can achieve their objectives is associated with their effectiveness and sufficiency. In this ...
• 

  Dönüşümcü Liderlik Özelliklerinin Bilgi Yönetimi Süreçlerinin Gerçekleştirilme Düzeylerine Etkisinin Belirlenmesi 

  Nazar, Muharrem (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2025-01-03)

  This study aims to examine the impact of transformational leadership characteristics, as perceived by teachers, on the implementation levels of knowledge management process in public secondary schools in the central districts ...
• 

  Ergenlerde siber zorbalıkla mücadeleye yönelik geliştirilen mobil tabanlı kendine yardım uygulamasının etkililiği 

  Erbiçer, Eyüp Sabır (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024-12-24)
• 

  Sessiz Kitaplarin Çocukların Erken Okuryazarlık ve Anlatı Becerileri ile Dil Edinimleri Üzerine Etkisi 

  Zeynep, Taşkın (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024-11)
• 

  Matematik Öğretmeni Adaylarının Lineer Dönüşüme Yönelik Kavram İmajlarının Düşünme Biçimleri ve Temsil Dilleri Bağlamında Değişimi 

  Coşkun Şimşek, Meltem (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)
• 

  Exploring the Affective and Cognitive Dimensions in Pre-Service English Teachers' Video-Based Dialogic Reflections 

  Umarusman, Arzu (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2025-01)

  Reflective practice plays an important role in teacher education. Recently, studies on the role of dialogic reflection and video-viewing in self-awareness have drawn attention to its use in pre-service English teacher ...
• 

  An Individualized Professional Development Model For EFL Professionals: A Self-Directed Learning Approach 

  Pulatsü, Gülsen (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)
• 

  Bilgisayarda Bireyselleştirilmiş Test Uygulamalarında Kapsam Dengelemenin Ölçme Kesinliğine Etkisi 

  Üçgül Öcal, İlkay (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)
• 

  Psikolojik Sağlamlık ve Siber Zorbalık Mağduriyeti İlişkisinde Benlik Saygısının, Sevgili- Merkezliliğinin ve Sosyal Ağ Kullanımının Rolü 

  Kurnaz, Muhammed Furkan (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024-12)
• 

  Deutsch Als Tertiärsprache Nach Englisch – Eıne Untersuchung Zu Sprachlehr- und -Lernerfahrungen 

  Irmalı, Fatma (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)
• 

  An Exploratıon of Pre-Servıce EFL Teachers’ Self-Effıcacy Development Usıng The EPOSTL as a Self-Assessment Tool 

  Aykut Kolay, Cansu (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)
• 

  Kapsayıcı Eğitim Programının Öğretmenlerin Öz Yeterliklerine ve Çocukların Okula Uyumlarına Etkisinin İncelenmesi 

  Türkmen, Selçuk (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2025)

  The aim of this research is to examine the effects of Inclusive Education Program on teachers' self-efficacy and children's adaptation to school. For this purpose, Inclusive Education Program was developed for preschool ...
• 

  TEK EBEVEYNLER İÇİN KABUL VE KARARLILIK TERAPİSİ TEMELLİ PSİKO-EĞİTİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ 

  Güngör, Ali (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2025)

  The purpose of this study is to examine the effectiveness of the Acceptance and Commitment Therapy-based Psychoeducation Program for Single-Parents (ACT-DPP) on psychological resilience and parenting stress of legally ...
• 

  Investigation of the Relationship Between Pre-Service EFL Teachers’ TPACK and Teaching Motivation 

  Yöney, Reyyan Zülal (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)
• 

  Regresyon Ağaçlarıyla Süreç ve Sonuç Verilerinin Karmaşık Problem Çözme Becerisini Yordama Düzeylerinin İncelenmesi 

  Aydın, Fatma Nur (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)
• 

  DÖNÜŞÜMCÜ LİDERLİK İLE LİSE ÖĞRETMENLERİNİN AKADEMİK İSTEKLİLİĞİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ 

  Günel, Ayşe Kübra (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2025)

  This study aimed to reveal the impact of school principals' transformational leadership characteristics on teachers' academic aspiration based on teachers' perceptions. The research was conducted as a quantitative study ...
• 

  İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Farkındalıklarının Değişiminin İncelenmesi: Video Kulüp Uygulaması 

  Egin, Mustafa (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2025-01)

  The purpose of this study is to comprehensively examine the noticing skills of preservice middle school mathematics teachers regarding mathematics lessons, as well as the changes in these skills, through a video club program ...
• 

  Yükseköğretimde Bilim Diplomasisi 

  Olgun, Zeynep (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)
• 

  The Effect of Digital Gamification on Young EFL Learners’ Vocabulary Learning 

  Ülker, Dilay (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)
• 

  Exploring Representation of Gender Identities In An English Textbook Used In Türkiye 

  Uyanır, Bayezıt (Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024-11)

Daha Fazla