Ara
Toplam kayıt 87, listelenen: 71-80
Ortaöğretim Kurumlarında Öğrenci, Öğretmen ve Okul Yöneticileri Arasında Etiketleme Üzerine Nitel Bir Analiz
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)
The purpose of this study is to investigate the phenomenon of labelling in high schools in general from the perspective of school administrators, teachers, and students. In this study, which is designed as a qualitative ...
Yabancı Dil Olarak İngilizce Öğretiminde Sanatsal Uyaranlarla Tasarlanmış Öğretimin Bilişsel ve Duyuşsal Öğrenme Ürünlerine Etkisi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)
The aim of this study is to determine the effect of teaching designed with artistic stimuli on cognitive and affective learning outcomes in teaching speaking and writing skills at level B1 of the Common European Framework ...
Jean-Jacques Rousseau’nun Emile: Eğitim Üzerine Kitabının Öğretme-Öğrenme Süreçleri Açısından Analizi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)
In this master's thesis study in which the famous thinker Jean-Jacques Rousseau's "Emile: On Education" by the famous philosopher Jean-Jacques Rousseau, the relationship and similarities between characters and character ...
Okullarda Sağlık Yönetiminin ve Gelecek Beklentilerinin Öğrencilerin Akademik Başarısına Etkisi: (Çankaya İlçesi Yatılı Liseler Örneği)
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)
The aim of this study is to investigate the effect of school health management on students’ academic achievements and future expectations. There is a statistically significant relationship between health and future ...
Liderlik Etme Motivasyonu ile Çalışma Ortamı ve Liderlik Öz-yeterlikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)
It is essential to have knowledge of the process that affect teachers' motivation to lead, to
comprehend the emergence of school leaders who are the heart of educational institutions.
Therefore, it is important to ...
Üstün Yetenekliler Eğitiminde Öğretmen Yetiştirme Politikalarına Yönelik Model Önerisi: Karma Yöntem Araştırması
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)
The aim of this research is to develop a model for training teachers of gifted students based on stakeholder opinions regarding policy documents and teacher training policies for gifted students in our country. Furthermore, ...
Sınav Kaygısına Yönelik Bilişsel Davranışçı Terapi Odaklı Oyunlaştırılmış Kendine YardımUygulamasının Geliştirilmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)
The purpose of this study was to develop a desktop/mobile-based application that will enable students to reduce the level of test anxiety they experience by themselves and by playing games using cognitive behavioral therapy ...
Ortaokul Öğrencilerinde Dijital Oyun Bağımlılığının Psikolojik İyi oluş, Yaşam Doyumu ve Öz-Yeterlikle İlişkisi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023-11-02)
This study aims to examine digital game addiction in middle school students in terms of personal variables such as gender, duration of owning digital devices, and primary purposes of using digital devices, as well as ...
İngilizce Seviye Belirleme Sınav Sonuçları Üzerinde Bilgisayarda Bireyselleştirilmiş Sınıflama Testi Yaklaşımının Uygulanması
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)
In this study, it was aimed to investigate the applicability of the CACT approach when the classification is made in two, three, or four categories on the response patterns of 256 one-dimensional readıng items of the English ...
Otantik Liderlik ile Duygusal Emek İlişkisi: Akademik İyimserlik, Duygusal Bağlılık ve Örgütsel Vatandaşlık Davranışının Aracılık Rolü
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)
In this study, the multiple mediating effects of teacher academic optimism, affective commitment and organizational citizenship behavior variables on the relationship between principal authentic leadership and teachers’ ...