Ara
Toplam kayıt 567, listelenen: 461-470
Birey Odaklı Grupla Psikolojik Danışmanın Gestalttemas Engelleri ve Fonksiyonel Olmayan Tutumları Üzerine Etkisi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015)
The objectives of this study are to investigate the effectiveness of individualfocusedgroup counseling, on the Gestalt contact disturbances and dysfunctionalattitudes of university students, and to establish unique integrative ...
Bir Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezinin Örgütsel Amaçlarının Analizi Bir Devlet Üniversitesi Örneği
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015)
The purpose of this research is to analyse the goals of a distance education center in detail. With this research, it aims at establishing a conceptual framework, scalable and applicable standards so as to set, determine, ...
Türkiye ve Iran'daki Bazı Devlet Üniversitelerinde Görev Yapan Öğretim Elemanlarının Örgütsel Güvene İlişkin Görüsleri (Ankara ve Tahran Örneği)
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2014)
Organizational trust has recently been among the subjects that draw attention in the fields of organization and management. This concept, which develops depending more on the human resource in organization, is of great ...
Anadolu ve Meslek Lisesi Yöneticilerinin Bilgi Yönetimi Yeterliklerinin, Yönetici ve Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi (Yenimahalle İlçesi Örneği)
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013)
In this research, the knowledge management competencies of Anatolian and Vocationalhigh schools administrators, according to their opinions on themselves and the teacherswere investigated. The research group was consisted ...
Pısa 2009 Okuma Becerileri Açık Uçlu Sorularının Puanlanmasında Genellenebilirlik Kuramındaki Farklı Desenlerin Karşılaştırılması
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013)
n this study, different designs which were formed jointly and alternatively assesment of students by more than one rater in scoring of PISA 2009 reading open ended items were compared according to Generalizability Theory.886 ...
Ortaöğretime Geçişte Kullanılan Ortak Sınavların Değişen Madde Fonksiyonu Açısından Kitapçık Türlerine Göre Farklı Yöntemlerle İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015)
In the context of this study, whether the items of TEOG Common Exam include Differential Item Functioning (DIF) or not in terms of booklet types were investigated. DIF analyses were carried out by using Mantel-Haenszel ...
Norm ve Ölçüt Dayanaklı Değerlendirmelerin Karşılaştırılmasına İlişkin Bir Çalışma
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013)
This correlational research model investigates that whether the decisions based on norm and criterion referenced assessment change by the type of assessment.In the first phase of data collection, the multiple choice ...
Okul Yöneticilerinin Beş Faktör Kişilik Özellikleriyle Çatışma Yönetimi Stili Tercihleri Arasındaki İlişki
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013)
This study aimed at investigating the relationship between school administrators conflict management style preferences and their personality traits. The results of the study are as follows: (1) While handling conflicts, ...
Üniversite Öğrencilerinin Eş Seçme Eğilimleri
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013)
This descriptive study was conducted to investigate college students mate selectiontendencies. The sample consisted of 1955 female (68.5%) and 1222 male (38.5%)college students, 3177 as total, attending to the some faculties ...
Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ve Öznel İyi Oluş
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013)
This is a descriptive study conducted with the aim of examining the relationships between variables of internet addiction among high school students and some of the individual variables and subjective well-being. The study ...