Browsing Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü by Subject "Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi"
Now showing items 1-20 of 35
-
Almanya'da Okutulan "Kolay Gelsin!" Adlı Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitabı Setinin İncelenmesi
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2021-07-13)In this study, which is titled “Analysis of the ‘Kolay gelsin!’ Turkish as a foreign language textbook set which is used in Germany”; the teaching Turkish set “Kolay gelsin!”, which is prepared for language learners whose ... -
Boşnakçada Yaşamaya Devam Eden Türkizmlerin Bosna Hersek'te Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanımı: A1 Düzeyi
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2019-06-24)In 1966, Abdulah Škaljić with his dictionary named Turcizmi u srpskohrvatskom jeziku showed us the mutual vocabulary of Bosnian and Turkish at that time. The aim of this thesis is to determine the existence of those common ... -
Çocuklara Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2019)The growing multi-cultural social structure in the world has accelerated the language teaching studies at early ages. Studies regarding teaching Turkish at early ages, on the other hand, is unprovided with theoretical ... -
Kazaklara Türkçe Öğretiminde Yalancı Eş Değer Sözcükler
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2019-06-27)In this research, there were identified false cognates which found in Turkish and Kazakh languages. Within the scope of the research, studies over false cognates have been observed and examined until these days, and ... -
Türkçe Ad Durum Eklerinin Gürcü Öğrencilere Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2019)While learning/teaching any language people face with some problems and make mistakes. In case of teaching Turkish as foreign language there are also many problems. During last years it has been seen that Georgians who ... -
Türkçe Öznelliğin Biçimbirimsel Kodlanışı ve Öznelliğin Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimindeki Yeri
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2022-08-19)The study’s main purpose is to examine subjectivity as the field in which the individual manifests himself via language. First, subjectivity’s marking mechanisms in language and its layers are theoretically defined, ... -
Türkçe ve Hintçe-Urduca Ortak Kelimeler Yardımıyla Hindistanlı Öğrencilere Türkçe Öğretimi
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2020-09-07)Common words between Turkish and Hindi-Urdu languages are the result of Turkish influence in Indian subcontinent throughout the medieval age until the collapse of Mughal Empire. This influence can be seen in Indian art, ... -
Türkçe ve Korecedeki Emir Kiplerinin Kalıp Sözlerde İncelenmesi ve Öğretimi
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2018-09-24)The aim of this study is to assert that the use of the phrases for learning the imperative, which Korean students learning the Turkish language generally have difficulties with, will have a positive effect on students ... -
Yabancı Dil Olarak Akademik Türkçe: Sosyal Bilimlerde Akademik ve Teknik Söz Varlığı
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2018-02-07)Within the scope of the study, it was aimed to determine the technical and academic vocabulary of Turkish language in the field of social sciences and to prepare an academic word list for educational purpose to be used in ... -
Yabancı Dil Olarak Türkçe B1 Seviyesinde Deyim Öğretimi/Öğrenimi
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2019)KOPARICI, Işın Fatma. Teaching/ Learning B1 Level Turkish Idioms as a Foreign Language. Ankara, 2019. The aim of this study is to identify how B1 level Turkish idioms are taught/learned in the books used in Turkish ... -
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Çinli Öğrencilerin Yazılı Anlatımlarında Hata Çözümlemesi
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2023-11-01)Yabancı dil öğrenme sürecinde öğrencilerin hata yapmaları kaçınılmazdır. Söz konusu kural, yabancı dil olarak Türkçe öğrenen Çinli öğrenciler için de geçerlidir. Çinli öğrencilerin yazılı anlatımda yaptıkları hatalara ... -
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Gürcü Öğrencilere Sıfat-fiil Eklerinin Öğretimi
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2019-02-19)ABSTRACT MANVELIZDE Megi. Teaching Participles to Georgian Students Who Learn Turkish as a Foreign Language. Post Graduate Thesis, Ankara 2019 The structural differences between Georgian and Turkish are one of the reasons ... -
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen Öğrencilerin Üstbilişsel Okuma Stratejilerine İlişkin Görüşleri Üzerine Bir Araştırma
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2020-03-13)The aim of this study is to investigate “Turkish as a foreign language” learners’ perceptions of metacognitive reading strategies. “Survey method” was used in the current study. The study sample consists of 124 (54 male ... -
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretenlerin Konuşma Becerisini Ölçme Sürecine Yönelik Uygulamaları
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2021)In teaching Turkish as a foreign language, the widely used evaluation of speaking skill by teachers causes questioning the validity and reliability levels of the subjectively given grades. It is undoubtedly an educational ... -
Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2019)This study aims to reveal, from a Conversation Analytic (CA) perspective, the function of “hedef kelime+ne demek” (NDK) (what does “the target word” mean?) questions as a resourceful classroom discourse in Turkish ... -
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarında Edebî Metin Kullanımı
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2021-11-22)In this study, which is called "The Use of Literary Texts in Textbooks for Teaching Turkish as a Foreign Language", the place and effect of literary texts in the field of teaching Turkish as a foreign language are investigated. ... -
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Kitaplarında İkilemelerin Yapı, İşlev ve Anlam Açısından Değerlendirilmesi
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2020-10-07)The main purpose of this study is to distribute the reduplications in the resource books of B1 and B2 level students who learn Turkish as a foreign language and to classify these duplications as structure, task and ... -
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde "-Dı" ve "- Mış" Biçimbirimlerinin Kanıtsallık İşlevinin İncelenmesi
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2022)As the grammatical category in which the proposition expressed by the speaker and the relevant source and type of information is specified, evidentiality has different semantic features and marking forms in languages. ... -
Yabancı Dil olarak Türkçe Öğretiminde Bir kültür Aktarım Aracı Olarak Kalıp Sözler
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2019-02)ABSTRACT Bayraktar, Semra. Formulaic Expressions as a Medium of Cultural Transfer in Teaching Turkish as a Foreign Language, PhD Thesis, Ankara, 2019. This study aims to contribute to the studies of formulaic expressions ... -
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Düşünceyi Geliştirme Eğitiminin Yazma Becerisine Etkisi
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2023-03-19)DALİOĞLU, Sezgi. The Effect of Thinking Development Training on Writing Skills in Teaching Turkish as a Foreign Language. PhD Dissertation, Ankara, 2023. Each language has a narrative universe that it offers to its users. ...