Browsing Eğitim Bilimleri Bölümü by Subject "Deneysel ağırlıklandırma"
Now showing items 1-1 of 1
-
Çoktan Seçmeli Testlerde Farklı Puanlama Yöntemlerinin Test ve Madde Özelliklerine Etkisinin İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)This study examined the effects of using number-right (1-0) scoring, experimental weighting, and confidence test scoring on a multiple-choice mathematics achievement test's item properties, validity, and reliability. The ...