Hacettepe Üniversitesi Açık Erişim Sistemi (HÜAES)
HÜAES, Hacettepe Üniversitesi bünyesinde üretilen kitap, makale, tez, bildiri, rapor gibi tüm akademik kaynakları uluslararası standartlarda dijital ortamda depolar, etkisini artırmak için telif haklarına uygun olarak Açık Erişime sunar.
Bölümler
Koleksiyonunu görmek istediğiniz bölümü seçiniz.
Ankara Devlet Konservatuvarı [8225]
Diş Hekimliği Fakültesi [515]
Eczacılık Fakültesi [636]
Edebiyat Fakültesi [2762]
Eğitim Fakültesi [2132]
Enstitüler [952]
Fen Fakültesi [1656]
Güzel Sanatlar Fakültesi [873]
Hemşirelik Fakültesi [344]
Hukuk Fakültesi [261]
İletişim Fakültesi [150]
Mühendislik Fakültesi [2888]
Sağlık Bilimleri Fakültesi [1359]
Spor Bilimleri Fakültesi [120]
Tıp Fakültesi [5887]
Veri Deposu [1]
Yüksekokullar [1]
Yeni Eklenenler
-
YERİNDE PİŞİRİM PERFORMANSI ÖRNEĞİ OLARAK SERAMİK ŞAHMERAN FİGÜRÜ
(Güzel Sanatlar Enstitüsü, 2025-01-03)The artwork report titled "Ceramic Şahmeran Figure as an Example of In-Situ Firing Performance" is a study that examines the traditional and modern figurative process of ceramic art. Along with the symbolic meaning and ... -
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Etkililiğinin İncelenmesi: Ankara İli Örneği
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2025-01)Schools are organizations that encompass unique cultures, values, principles, and goals. The level to which these organizations can achieve their objectives is associated with their effectiveness and sufficiency. In this ... -
Dönüşümcü Liderlik Özelliklerinin Bilgi Yönetimi Süreçlerinin Gerçekleştirilme Düzeylerine Etkisinin Belirlenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2025-01-03)This study aims to examine the impact of transformational leadership characteristics, as perceived by teachers, on the implementation levels of knowledge management process in public secondary schools in the central districts ... -
Ergenlerde siber zorbalıkla mücadeleye yönelik geliştirilen mobil tabanlı kendine yardım uygulamasının etkililiği
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024-12-24)The purpose of the present study was to develop a self-help mobile application to enhance adolescents' cyberbullying awareness levels and their prevention and intervention skills in fighting cyberbullying and to compare ... -
Sessiz Kitaplarin Çocukların Erken Okuryazarlık ve Anlatı Becerileri ile Dil Edinimleri Üzerine Etkisi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024-11)The aim of this study is to investigate the effects of wordless picture books on the early literacy, narrative skills, and language acquisition of children aged 58–70 months attending preschool education, as well as to ... -
Matematik Öğretmeni Adaylarının Lineer Dönüşüme Yönelik Kavram İmajlarının Düşünme Biçimleri ve Temsil Dilleri Bağlamında Değişimi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)The purpose of this study was to explore the changes in prospective mathematics teachers' concept images in a technology-supported teaching experiment on linear transformation with regard to modes of thinking and description. ... -
Exploring the Affective and Cognitive Dimensions in Pre-Service English Teachers' Video-Based Dialogic Reflections
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2025-01)Reflective practice plays an important role in teacher education. Recently, studies on the role of dialogic reflection and video-viewing in self-awareness have drawn attention to its use in pre-service English teacher ... -
AN INDIVIDUALIZED PROFESSIONAL DEVELOPMENT MODEL FOR EFL PROFESSIONALS: A SELF-DIRECTED LEARNING APPROACH
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)Abstract This case study seeks to investigate the efficacy of Individualized Professional Development (IPD) approaches and their possible advantages over traditional professional development (PD) methods in enhancing SDL ...
RSS 1.0