Browsing Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanlar Eğitimi Bölümü by Subject "Multiple intelligences based instruction"
Now showing items 1-1 of 1
-
Çoklu Zeka Kuramına Dayalı Öğretimin Öğrencilerin Fizik Başarısına ve Fizik Dersine İlişkin Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2014)The main purpose of this study was to compare the effectiveness of multiple intelligences based instruction over traditionally designed instruction on ninth grade students achievement in the unit of force and motion and ...