Browsing Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bölümü by Subject "Achievement"
Now showing items 1-1 of 1
-
Blok Tabanlı Görsel Ve Metin Tabanlı Programlama Öğretimlerinin Erişi, Mantıksal Düşünme Ve Motivasyona Etkileri
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017)This study aims to identify the effects of block-based visual and text-based programminginstructions on the students' achievement, logical thinking and their motivation for programming. The study group of the research ...