Basit öğe kaydını göster

Ergenlerde Modayı Takıp Etmem,Marka Seçimi ve Arkadaş İlişkisi:Yıldırım Beyazit Anadolu Lisesi, Öğretmen Necla Kızılbağ Anadolu Lisesi ve Özel Büyük Kolej Örneği

dc.contributor.advisorÇavuşoğlu, Halim
dc.contributor.authorZeınalı Rezaeı, Vahideh
dc.date.accessioned2018-11-06T08:37:50Z
dc.date.issued2018-11-05
dc.date.submitted2018-09-09
dc.identifier.citationAcar, A. (2000). Gösteriş Tüketimi. Standard, 39 (457), Ocak, 38-50. D.P.T. (2001).Tüketicinin Korunması. Sekizinci Beş Yıllık Kalkınma Planı Ö.İ.K. Raporu. Ankara. Amine, A. (1998). Consumers’ True Brand Loyalty: The Central Role of Commitment. Journal of Strategic Marketing, 6 (4), 313. . London: MacMillan Press Ltd. Apple, M. W. (1979). İdeoloji)' and curricutum. London: Roullcdge. Apple, M. W. (1980). Repreduetion, eonleslation and turriculuın: An essay in self-enlieism. Journal of Edncalion. 162 (I), 21-42. Apple, M. W. (1980/81). The olher side of ıhe hidden turrieulunı: Corrcspundcnce thcories and Ihe labor proeess. Iııterelıımge on Edııealionııl Policy. II (3), 5-22. Atchoarena, D., & Charlotte, S. (2003). Education and rural development: setting theframework. Education for rural development: towards new policy responses. Paris: UNESCO Publishing. Avcı, R. (2006). Şiddet davranışı gösteren ve göstermeyen ergenlerin ailelerinin aile işlevleri, Öfke ve öfke ifade tarzları açısından incelenmesi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Ayoğlu, A., ve Yusufoğlu, Y., (2004). Marka Hukuku 556 sayılı KHK Serhi (Cilt 1). İstanbul: Vedat Kitapçılık. Azevedo, A., ve Farhangmehr, M. (2007). Clothing Branding Strategies: Influence of Brand Personalityon Advertising Response. Journal of Textile and Apparel, Technology and Management, 4 (3), 234-271. Baumeister, R. F., Twenge, J. M. ve Nuss, C. K. (2002). Effects of Social Exclusion on Cognitive Processes: Anticipated Aloneness Rendece İntelligent Thought. Journal of Personality and Social Psychology, 83, 817-827. Belsky, J. (1981). Early human experience: a family prespective. Developmental Psychology, 17 (1), 3-23. Blumer, H. (1969). Fashion: From Class Differentiation to Collective Selection. Sociological Quarterly, 10 (3), 275-291. Blos, Peter. (1962). On Adolescence: a Psychanalytic İnterpratation. New York: Free Press. Bronfenbrenner, U. (1970). Two Worlds of Childhood: U.S. and U.S.S.R. New York: Russell Saga Foundation. Bronfenbrenner, U. (1979). The Ecology of Human Development: Experiments by Nature and Design. Cambridge, Massachusetts: Harvard University Press. Bordieu, Pierre. (1996). Distinction A Social Critique of the Judgement of Taste. Cambridge, Massachusett: Translated by Richard Nice. Harvard University Press. Bourdieu, Pierre (1997). Toplumbilim Sorunları, (Çev. Işık Ergüden), İstanbul: Kesit. Bordieu, Pierre. (1979). La Distinction: Crititique Sociale du Jugement. Paris: Editions Minuits. Nombre de pages, 672 p. ISBN · Harvard University Press. Bourdieu, Pierre (1979a). La Distinction. Critique Sociale Du Jugement, Paris: Minuit. Bourdieu, Pierre (1979b). “Les Trois États Du Capital Culturel.” Actes De La Recherche En Sciences Sociales, no. 30, 3–6. Bourdieu, Pierre (1980). Le Sens Pratique, Paris: Minuit. Bordieu, P. (2003). Düşünümsel Bir Antropoloji İçin Cevaplar. (Çev. Nazlı Ökten), İstanbul: İletişim Yayınları. Brooks, I. (2003). Organisational Behaviour: Individuals, Groups and Organisation, Financial Times, 2nd ed., Prentice-Hall, Englewood Cliffs, NJ. Chaney, D. (1999). Yaşam Tarzları.(Çev. İrem Kutluk), Ankara: Dost Kitabevi. Calhoun, C., D., Light and S., Keller, (1994) Sociology, New York: Mc Graw Hill Inc. Chen-Yu, J.H. ve Seock, Y. (2002). Adolescents Clothing Purchase Motivations, Information Sources And Store Selection Criteria: A Comparison Of Male/Female And Impulse/Nonimpulse Shoppers’’. Family and Consumer Sciences Research Journal, 31 (1), 50-77. Conger, J., & L. (2005). Türkiye’de Ergenlerin Arkadaş-Akran Grupları İle İlişkileri ve Sapmış Davranışlar: Ankara Örneklemi, Bilig Kış dergisi, Sayı 32., ss. 83-108. Coleman, J. (1994). Foundations of Social Theory. Cambridge MA: Belkaknap Pres. Coleman, J. (1988). Social Capital Creation of Human Capital’’. America Journal of Sociology, 9-94, 95-120. Cloutier R. (1982). ‘Theories de I’adolescence’ Psychologie de I’Adolescence, Geaten Morin Editeur, Quebec (Onur B, Çev.). Crane, D. (2003). Moda ve Gündemleri’’. (Çev. Özge Çelik). İstanbul: Ayrıntı Yayınları. Çelen, N. (2007).Ergenlik ve Genç Yetişkinlik’’. İstanbul: Papatya Yayıncılık. Davis, A. (1944). Socialization and adolescent personality. Adolescence Yearbook of the National Society for the Study of Education, Cilt 43, bölüm 1. Dacey, J.S. & Kenny, M. (1994). Adolescent development. USA: Brown Benchmark Publishers. Dacey J.S.& Kenny J.F. (2000). Human development. Third edition. Chicago: Benchmark Publishers. Davis, F. (1997). Moda, Kültür ve Kimlik. (Çev. Özden Arıkan). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. Demir, Ö, Nilüfer, B. Görgün, A ve Ulusoy, D. (2005). Türkiye’de ergenlerin arkadaş-akran grupları ile ilişkileri ve sapmış davranışlar: Ankara örneklemi. Bilig, Kış/No: 32, 8 –108.Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Deflem M (2003). The sociology of the sociology of money: Simmel and the contemporary battle of the clas-sics. Journal of Classical Sociology 3(1): 67–96. Dinç, A. (2007). Ergenlerde Anne-Baba Tutumları ve Dini Yönelim. Yayınlanmamış yüksek Lisans tezi, T.C. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Duman, T. Yağcı, M., ve Kaya. İ., (2004). Süpermarket Müşterilerinin Satın Alma Sonrası Davranış Eğilimlerinin İncelenmesi: Mersin Örneği". Pazarlama Dünyası, 18 (6), 46-52. Elder, G. (1980). Adolescence in historical prespective, Handbook of Adolescent Psychology. (yay. j. Adeleson). New York: Wiley. Elliott R. ve Kritsadarat W. (1998). “Brand as Symbolic Resources for the Construction of Identity”, International Journal of Advertising. Elmacıoğlu, Tuncer, (1998). “Başarıda Aile Faktörü”, İstanbul: Hayat Yayınları. Erdal, A. (2002). Erken Büyüyen Çocuklar. İstanbul: Akdeniz Yayıncılık Erikson, E. (1959). Identity in the Life cycle: Selected Papers, Psychological Issues Monographs. New York: International Universities Press. Ertürk,N.(2011). Moda Kavrami, Moda Kuramlari Ve Güncel Moda Eğilimi Çalişmalari. ART-E.Erwin Phil. Dergisi, Çocuklukta ve Ergenlikte Arkadaşlık, (Çev. Akınhay, Osman), Ocak 2000. İstanbul: Birinci Basım , Alfa Yayınları. Field, J. (2006). Sosyal sermaye (Çev. Bahar Bilgen ve Bayram Şen). İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi Yayınları. Gallatin, J. (1995). Ergenlik kuramları. J.F. Adams (Ed) Ergenliği anlamak (49-80) (Çev. Nermin Çelen) B. Onur (Ed.). Ankara: İmge Yayınevi. Gedik, H, (2001),Neden Marka, Patent & Marka Dünyası. Gencturk, B. and Elnashai, A. S. (2008). Development and Application of an Advanced Capacity Spectrum Method, Engineering Structures, 30, 3345-3354. Gençtan, E. (1995). Psikanaliz ve sonrası. İstanbul: Remzi Kitabevi A.Ş. Gesell, A., Iıg, F.L. and Ames, L.B. (1956). Youth: the Years from Ten to Sixteen. New York: Harper and Brothers Giddens, A. (2000). Sosyoloji. Yayına Hazırlayanlar: Özel, Hüseyin. Güzel, Cemal. Ankara. Ayraç Yayınevi. Göksel, N. (2007). Gençlerde Giyim Modası ve Kimlik İlişkisi. Dokuz Eylül Üniversitesi, Güzel Sanatlar Fakültesi .07-01. Grant, J. ve Stephen, R., (2005). Buying Behavior of Tweenage. Girls and Key Societal Communicating Factors İnfluencing Their Purchasing of Fashion Clothing. Journal of Fashion Marketing and Management. Gutek G. L (1997). Eğitime felsefi ve ideolojik yaklaşımlar. (Çev. N Kale). Ankara: Pegeııı Yayıncılık. Güdül, M. ve Karakülah G., (2003). Başbakanlık Aile ve Sosyal Araştırmalar ve Giyim 1-2-3 (6. Bs.). Ankara: Milli Eğitim Basımevi. Hawkins, Del I.; Best, Roger J. and Kenneth A. Coney (1992). Consumer Behaviour- İmpllications for Marketing Strategy. New York: Richard D. Irwin Inc., Horroks, J. (1965). Adolescent Attitudes and Goals’’. Chicago: Aldine Pub. Com.15-27. Hortaçsu, N. Akbağ, N. (2003). İnsan İlişkileri. Üçüncü baskı. Ankara: İmge Kitabevi. Hürel, Feridun (2000). Markacı Mısınız?, Madia Cat Dergisi, Yıl: 8, Sayı: 72, 2000 yılı özel sayısı, Ankara. Isabel J. Grant, G. R. (2005). Buying Behaviour of Tweenage. Girls and Key Societal Communicating Factors Influencing Their Purchasing of Fashion Clothing”, Jones Richard (Editor); Demographic Change and the Fashion Market, UK: Emerald Group Publishing Limited, pp. 450–466. İsgör T. (2001). Patent Marka ve Endüstriyel Tasarı. Yeni İpek Yolu Dergisi, Konya Ticaret Odası Yayınları. Işıl Karpat Aktuğlu ve Ayşen Temel. (2006). Tüketiciler Markaları Nasıl Tercih Ediyor? Kamu Sektörü Çalışanlarının Giysi Markalarını Tercihini Etkileyen Faktörlere Yönelik Bir Araştırma’’, Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitü Dergisi, 15, ss. 45. İstanbul: Ayrıntı Yayınları. James U. McNeal. (1992). Kids as Customers: A Handbook of Marketing to Children, Lexington Boks Newyork den aktaran: Barrie Gunter; Adrian Furnham; Children as Consumers: A Psychological Analysis of the Young People's Market, Routledge, London and New York 1992, p. 10. Jensen, H. (1985). The Takeover Controversy: Analysis and Evidence," Managerial Economics Research Center, Working Paper No. 86-01, University of Rochester. Jensen, H. (1985). The EEC Pilot-Project on Consumer Education in School. Journal of Consumer Studies and Home Economics, 9,1-10. John D. (1999). Consumer Socalization of Children: A Retrospective Look at Twenty-Five Years of Research. Journal of Consumer Research,26, December;183-213. John G. N. (1984). Achievement Motivation: Conceptions of Ability, Subjective Experience, Task Choice and Performance. Psychological Review, 91 (3), 328–346. John Rocha,1996 “The Role of Fashion in Our Lives” Aktaran: Uslu, 1998:16 Kağıtçıbaşı, Ç. (2007). Kültürel Psikoloji Kültürel Bağlamda İnsan ve Aile. İstanbul: Evrim Yayınevi. Karluk, R. (1996). Uluslararası Ekonomi, Teori ve Politikalar, Beta Yayınevi, İstanbul. Kapferer, J.N., Laurent, G. La’den aktaran (1992). Philippe Malaval; Strategy and Management of Industrial Brands: Business to Business Products and Services, Kluwer Acedemic Publisher, London 2001, p. 96. 8. Kapferer, J.N. ve Laurent, G.Pierre B., Marie J. Lachance; Jean. (2003). Fashion Innovativeness, Fashion Diffusion and Brand Sensitivity Among Adolescents”. Journal of Fashion Marketing and Management, 7 (1), 25. Keiser, S. J. ve M. B. Garner. (2003). ‘‘Beyond Design’’. New York: Fairchild Publications, Inc. Keyder, Ç. (1995). Türkiye’de Devlet ve Sınıflar. İstanbul: İletişim Yayınları. Kocacık, F. (1998). Tüketim Eğilimleri ve Sorunları. Sivas: Cumhuriyet Üniversitesi Yayınları. Kılavuz, A. M. (2005). Anne baba örnek davranışlarının çocukların ve ergenlerin dinî Kişiliğinin oluşumuna etkileri. T.C. Uludağ Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi,14 (2), 41-58. Kim, J., Forsythe, S., Gu, Q., Moon, S. J. (2002). Cross-Culturel Consumer Values, Needs and Purchase Behavior. Journal of Consumer Marketing, 19(6), 482-502. King, C. W. (1963). Fashion adoption: A rebuttal to the Trickle Down” theory. Toward Scientific Marketing. (S. A. Greyser, Yay. Haz. ss. 108-125). Chicago: American Marketing Association. King, Charles. W. ve Lawrence. J. Ring. (1980). The dynamics of style and taste adoption and diffusion: contributions and fashion theory. Advance in Consumer Research, 7(1), 13-16. Kotler Philip. (2000). ‘‘Marketing Management’’. Millenium Edition, Prestige Hall. Köse, E. (2006). Liseli ergenlerde kişilik ve sosyal desteğin yalnızlığa olan etkisinin incelenmesi. Yayınlanmamış yüksek lisans tezi. Marmara Üniversitesi. İstanbul. Köseoğlu, Ö. (2002). Degisim Fenomeni Karsısında Markalasma Süreci ve Bu Süreçte Halkla İliskilerin Rolü. Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Halkla _liskiler Anabilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi, İzmir. Kulaksızoğlu, A. (1998). Ergenlik Psikolojisi, İstanbul: Remzi Kitabevi, s. 17. Kulaksızoğlu, A. (2005). Ergenlik psikolojisi (5. Basım). İstanbul: Remzi Kitabevi. Lancelot, J.(1971). Media and Advertising, University of Texas Burreau of Business Research, Austin.’den aktaran: Lebe, F. (2006) Tüketici Davranış ve Tercihlerinin Analizi: Erzurum İçin Bir Uygulama , Yüksek Lisans Tezi, Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü: Erzurum. Levinson, L. (2001). Girl Gear, in Capowski, W. (eds), Supermarket Business. 56 (1), 49-52. Lohman, B.J., ve Jarvis, P.A. (2000). ‘Adolescent Stressors, Coping Strategies, And Psychological Health Studies İn The Family Context’’. Journal of Youth and Adolescence, 29 (1), 15-43. Mandel, E. (1996). Marxizm’e Giriş. İstanbul: Yazın Yayıncılık. Mangır, M. ve Kandemir, F. (1993). ‘Onyedi yaş grubu gençlerin kendini kabul düzeyini Etkileyen bazı faktörler. Aile ve Toplum Bilim Kültür ve Araştırma Dergisi, 3(1), 50-57. Marie J. Lachance ve Pierre Lachance Beaudoin (2006). Determinants of Adolescents’ Brand Sensitivity to Clothing, Family and Consumer Sciences Research Journal, 34 (34), 312– 331. Marcia J. (1993). The relational roots of identity. In Discussions on Ego Identity (Ed J Kroger). England: Lawrence Erlbaum Associates, 34-65. Martin Lindstrom ve Brand Child, (2003). ‘‘GBR: Kogan Page’’, London: Limited, 115. Michelle R. (2005). Consciousness and Product Placement: Awareness, Liking and Perceived Effects on Self and Others. International Journal of Consumer Studies, Vol. 29, No. 6, November 2005, pp. 515–528. Miller, P. H. (1993). Theories of developmental psychology. (3. baskı), New York: W. H. Freeman and Company. Muss, R.E. (1975). Theorise of adolescence. (3. Baskı), New York: Random House. Muuss, R. (1975). Adolescent behavior and society: a book of readings. Front Cover. Rolf Eduard Helmut . Random House, 1975 - Psychology - 658 pages. Nazan (2017). https://www.makaleler.com/modanedir ,13 aralık 2017’de erişildi). Nina Michaelidou ve Sally Dibb, (2006). Product Involvement: An Application in Clothing, Journal of Consumer Behaviour, 449. Odabaşı. (1999). ‘‘Tüketim Kültürü’’, (1. Baskı), İstanbul: Sistem Yayıncılık. Odabası Yavuz ve Oyman Mine, (2002). Pazarlama İletişimi Yönetimi. Eskişehir: MediCat Kitapları. Önsöz, Cihad. (2010). Bouerdieu’nun Temel Kavramlarına Giriş Özdemir, Mahmut. Marka Ders Notları, http://w3.gazi.edu.tr/~mahmutozdemir/Dersler.htm. Özbay, H.M. (2000). Ruh sağlığı ve hastalıkları kliniğine başvuran ergenlerin kendilerini algılamalarıyla başvurmayanların kendilerini algılamalarının karşılaştırılması. Yayınlanmamış doktora tezi. Ankara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü. Öztürk OM. (2004). Ruh sağlığı ve bozuklukları. Ankara: Nobel Tıp Kitapevleri, 75- 106. Pataki CS. (2007). Normal ergenlik (Çeviri: H. Aydın, A. Bozkurt, Editörler). Kaplan & Sadock comprehensive textbook of psychiatry’’, 4 (8), Güneş Kitabevi, 3035-38-43. Pektaş, Hülya. (2011). "Moda ve Küreselleşme." Pierre, B., Jean R.(2003). Adolescents’ Brand Sensitivity in Apparel Influence of Three Socialization Agents”, International Journal of Consumer Studies, Vol. 27, No. 1, January, pp. 47–57. Pile, Tim (2001). Toplam İletişim Stratejileri, Ed. Leslie Butterfield Reklamda Mükemmele Ulaşmak, Çeviri: Erhan GÜVEN, Reklamcılık Vakfı Yayınları, İstanbul. Ries Al, Laura Ries (2005b). Marka Yaratmanın 22 Kuralı, Çeviri: Atakan Özdemir, Madia Cat Yayınları, İstanbul. Rüling, C. C. (2000). Theories of (Management?) Fashion: The contributions of Veblen, Simmel, Blumer,andBourdieu’’.tarihinde.http:/hec.info.unige.ch/recherches.publications/cahiers/2000/2000.01.pdf adresinden erişildi. Sarikaya, N.ve Türkmen B, (2010). "11-14 Yaş Arası İlk Dönem Çocuk Ergen Tüketicilerin Alişveriş Davranışlarında Ünlü Kişi Etkisi." Scott, W. (1974). Consumer Socialization”, Journal of Consumer Research, Vol.1, September p. 9; Marie J. Lachance; Simmel, G. (2003). Moda felsefesi (T. Bora, Çev.). Modern Kültürde Çatışma içinde’’. İstanbul: İletişim Yayınları, 103-134. Sproles, G. B. (1981). Analyzing fashion life cycles: principles and perspectives. The Journal of Marketing, 45 (4), 116–124. 9 Mart 2010 tarihinde JSTOR veri tabanından erişildi. Steinberg, L. (2007). ‘‘Ergenlik’’. Ankara: İmge Kitapevi. Storey, J. (2000). Popüler Kültür Çalışmaları. (çev. Koray Karaşahin), İstanbul: Babil Yayınları. Susman. J ve R. (2004). Puberty and psychological development. In: Lerner RM, Steinberg L (Eds.). Handbook of adolescent psychology. 2th ed. Hoboken, New Jersey: John Wiley & Sons, Inc., 15-44. Sürücü, A.(1998). Yasam Biçimi ve Pazarlamada Kullanımı- Otomobil Sektöründe Bir Uygulama. T, Hines ve M. B. (2007). Fashion M. (ss. 168-187). Burlington: Elsevier Ltd. Jackson, T. The process of trend development leading to a fashion season. Tiryakioğlu Yavuz (2009). Markanın tarihçesi, http://www.istekpatent.com (23.02.2009). Turner, J. C. (1986). Social identification and psychological group formation. In H. Tajfel (Ed.), The social dimension: European developments in social psychology. New York: Cambridge University Press Türkçe Sözlük (1992). Atatürk Kültür, Dil ve Tarih Yüksek. Cilt:1. Türk Dil Kurumu. İstanbul Türk Dil Kurumu İmla Kılavuzu, http: / / www.tdk.gov.tr/imla / tl6.htm Milliyet Yayınları. Ulusoy. (2005). Türkiye’de Ergenlerin Arkadaş-Akran Grupları İle İlişkileri ve Sapmış Davranışlar: Ankara Örneklemi. Bilig Kış dergisi, 32, 83-108. Uslu, Ö. (1998). Türk Kadın Giyimi Kuşamında Kız Teknik Ekolünün Etkileri. G.Ü.Sosyal Bilimler Enstitüsü Sanatta Yüksek Lisans Tezi. Ankara. Ünver, Ö. Talan, B. Buluş, I. Çağdaş, C. ve Nirun, N. (1986). 12-24 Yaş Gençlerin Sosyo- Ekonomik Sorunları, Gazi Üniversitesi basın yayın yüksekokulu Matbaası. Üstün, G. ve Neşe Ç,. (2009). Ön Ergen Çocukların Marka Tercihlerinin İncelenmesi. Valeria A. Leonard L. B ve A. Parasuraman., (1996). he Behavioral Consequence of Service Quailty. Journal of Marketing, 60 (2), 31–46. Vassiliev's, A. (2013). Notebooks and Soviet Cables Deciphered by deciphered cables translated into English and typed on the manual typewriters used by (Lawrence: University Press of Kansas, 2004), 110; Robert J. Veblen, T. (2005). Aylak Sınıfın Teorisi’’. (C. Atay ve Z. Gültekin, Çev.).Ankara: Babil Yayıncılık. Watson, J. L. (2007). Modaya Yön Verenler. (G. Ayas, Çev.). İstanbul: Güncel Yayıncılık. Willis, S. (1991). Gündelik Hayat Kılavuzu, Çev: Aksu Bora ve Asuman Emre, Yazgan B, Bilgin M. ve Kılıç A. (2004). Gelişim psikolojisi çocuk ve ergen gelişimi. Adana: Nobel Kitabevi, 229. Yarıcı, E. (2007). Dünya Tekstil Ve Konfeksiyon Sektöründeki Egilimler Çerçevesinde Türk Tekstil Ve Konfeksiyon Sektörü için Bir Strateji Önerisi: Marka Yaratmak’’, Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Yavuzer, H. (2005). Gençleri anlamak ana-babaların en çok sorduğu sorular ve cevaplarıyla. İstanbul: Remzi Kitapevi. Yavuzer, H., Meşeci, F., Demir, İ. ve Setrelin, Ç. (2005). Günümüz üniversite gençliğinin Sorunları. Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi, 1, 79-91. Yıkılmaz, M. (2001). Eğitim fakülteleri yöneticilerinin yönetimsel karar verme/sorun çözme yeterliliği. Yayımlanmamış doktora tezi, Gazi Üniversitesi, Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı, Ankara. Yorick, O. Valette-Fl. (2001). Conceptual and Operational Aspects of Brand Loyalty An Emprical Investigation. Journal of Business Research, 53 (2), 78. Yorick, O. ve Pierre Valette-F. (2001). Conceptual and Operational Aspects of Brand Loyalty An Emprical Investigation, Journal of Business Research, 53 (2), 78. Yunus, D. (1993). Gençlerin Tüketicilik Rolü Kazanmaları, E. Ü. Sosyal Bilimler Enstitüsü, Doktora Tezi, (Danışman: Şükrü Akdoğan), Kayseri. Zengingönül O., Emeç H., İyilikçi D.E., Bingöl P. (2012). Sağlık Turizmi: İstanbul’a Yönelik Bir Değerlendirme, Ekonomistler Platformu, İstanbul. 3-63. Zyman, Sergio, Armin Brott (2004). Bildiğimiz Reklamcılığın Sonu, Çeviren: F.Cihan Dansuk, Madia Cat Yayınlar ı,İstanbul.tr_TR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11655/5347
dc.description.abstractThe aim of the present research is to determine whether gender, socio-economic status, and age can be considered as factors affecting 14-17 age group adolescents’ clothing selection, their purchases of the products, their attaching importance to brands, and their friendship relations or not. The research was conducted based on questionaires, prepared by the researcher, given to 450 adolescents (225 girls, 225 boys) aged 14-17 who were students in Ankara’s three different high schools. The data collected from adolescents’ responses were later analysed in terms of the information on adolescents’ and their parents to extract factors culminating in adolescents’ clothing selection. The results of the study indicated the fact that there is positive relationship between adolescents’ fashion adherence and their friendship; gender made a difference in terms of brand following, however, socio-economic status and age did not make a significant difference in adolescents’ clothing preferences.tr_TR
dc.description.tableofcontentsKABUL VE ONAY i BİLDİRİM ii YAYIMLAMA VE FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI BEYANI iii ETİK BEYANI iv ÖZET v ABSTRACT vi ÖNSÖZ vii İÇİNDEKİLER viii TABLOLAR DİZİNİ xi ŞEKİLLER DİZİNİ xiv GİRİŞ 1 1. BÖLÜM : ARAŞTIRMANIN KAPSAMI VE YÖNTEMİ 5 1.1. ARAŞTIRMANIN AMACI VE ÖNEMİ 5 1.2. ARAŞTIRMANIN YÖNTEMİ 5 1.2.1. Araştırmanın Hipotezi 6 1.2.2. Evren ve Örneklem Seçimi 6 1.2.3. Veri toplama Teknikleri 7 1.2.4. Veri Analiz Tekniği 7 1.2.5. Kapsam ve Sınırlılıklar 7 2.BÖLÜM :KURAMSAL VE KAVRAMSAL ÇERÇEVE : ERGENLİK, MODA, TÜKETİM KAVRAMLARI VE KURAMLARI 8 2.1. ERGENLİĞE İLİŞKİN GÖRÜŞLER 8 2.1.1 Türkiye’de Ergenlik 12 2.1.2 Ergenlik Kuramları 14 2.2. MODA VE MARKA 19 2.2.1. Moda Kavramı Ve Dünyada Moda 19 2.2.2. Marka Ve Markaya İlişkin Kavramlar 25 2.2.2.1. Küreselleşme Sürecinin işletmelerin Markalaşma Stratejisi Üzerindeki Etkileri 26 2.1.3. Arkadaş Uyumu 29 2.2.3. Tüketim 30 2.2.3.1. Tüketim Ve Ergen İlişkisi Üzerine Yapılan Araştırmalar 32 2.2.3.2.Pierre Bourdieu Ve Ergen Tüketimi 33 2.2.3.3.Georg Simmel ve moda 37 2.2.3.2.1. Kimlik oluşumunda giysinin rolü 38 2.2.3.4.Moda Ve Tüketim Aktörleri Olarak Ergenler 43 2.2.3.4.1.Tüketim Toplumu 43 2.2.3.4.2. Moda-Marka Arzı, Ergenlerin Önemli Bir Pazar OlarakGörülmesi ve Tüketime Yönlendirilmesi 45 3. BÖLÜM : ALAN ARAŞTIRMASI ERGENLERİN MODA TAKİBİNİN ARKADAŞ İLİŞKİLERİNE ETKİSİ 47 3.1. EVREN VE ÖRNEKLEM 47 3.2.ARAŞTIRMANIN BULGULARI 50 4. BÖLÜM : SONUÇ VE TARTIŞMA 95 EK-2 : ANKET FORMU 120 EK-3 : TEZ ÇALIŞMASI ORİJİNALLİK RAPORU 125 EK-4: TEZ ÇALIŞMASI ETİK KURUL İZİN MUAFİYET FORMU 127 ÖZGEÇMİŞ 128 5.BÖLÜM : ÖNERİLER 100 KAYNAKÇA 101 EK-1:ÖĞRENCİLERİN DEMOGRAFİK BİLGİLERİNİN GRAFİKLERİ 115 TABLOLAR DİZİNİ Tablo 1: Cronbach’s Alpha katsayısının değer aralığı ve 48 Tablo 2: Ankete katılan öğrencilerin okullara göre frekans dağılımı 52 Tablo 3: Ankete katılan öğrencilerin yaşlarına göre frekans dağılım 52 Tablo 4: Ankete katılan öğrencilerin cinsiyetlerine göre frekans dağılımı 53 Tablo 5: Ankete katılan öğrencilerin eğitim durumlarına göre frekans dağılımı 54 Tablo 6: Ankete katılan öğrencilerin baba mesleklerine göre frekans dağılımı 54 Tablo 7: Ankete katılan öğrencilerin anne mesleklerine göre frekans dağılımı 54 Tablo 8: Ankete katılan öğrencilerin baba eğitim durumuna göre frekans dağılımı 55 Tablo 9: Ankete katılan öğrencilerin anne eğitim durumuna göre frekans dağılımı 55 Tablo 10: Ankete katılan öğrencilerin giyim masraflarına göre frekans dağılımı 56 Tablo 11: Sosyo ekonomik ile ilgili 1. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 57 Tablo 12: Sosyo ekonomik ile ilgili 2. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 58 Tablo 13: Sosyo ekonomik ile ilgili 3. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 58 Tablo 14: Sosyo ekonomik ile ilgili 4. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 59 Tablo 15: Giyim tercihleri ile ilgili 5. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 61 Tablo 16: Giyim tercihleri ile ilgili 6. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 61 Tablo 17: Giyim tercihleri ile ilgili 7. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 62 Tablo 18: Marka takibi ile ilgili 8. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 64 Tablo 19: Marka takibi ile ilgili 9. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 64 Tablo 20: Marka takibi ile ilgili 10. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 65 Tablo 21. Marka takibi ile ilgili 11. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 66 Tablo 22. Giyim tercih uyumu ile ilgili 12. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 68 Tablo 23.Giyim tercih uyumu ile ilgili 13. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 69 Tablo 24. Giyim tercih uyumu ile ilgili 14. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 70 Tablo 25 . Arkadaş uyumu ile ilgili 15. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 72 Tablo 26. Arkadaş uyumu ile ilgili 16. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 73 Tablo 27. Arkadaş uyumu ile ilgili 17. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 73 Tablo 28. Arkadaş uyumu ile ilgili 18. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 74 Tablo 29. Arkadaş uyumu ile ilgili 19. Soruya verilen cevapların ferekans dağılımı 75 Tablo 30: Boyutlar arasındaki ilişkinin korelasyon katsayısı ile incelenmesi 76 Tablo 31: Ölçek boyutlarının okul değişkeni bakımından incelenmesi 77 Tablo 32 Ölçek boyutlarının cinsiyet değişkeni bakımından İncelenmesi 83 Tablo 33 Ölçek boyutlarının yaş değişkeni bakımından İncelenmesi 84 Tablo 34 Ölçek boyutlarının sınıf değişkeni bakımından İncelenmesi 85 Tablo 35 Ölçek boyutlarının baba mesleği değişkeni bakımından incelenmesi 87 Tablo 36 Ölçek boyutlarının anne mesleği değişkeni bakımından incelenmesi 88 Tablo 37 Ölçek boyutlarının baba eğitim durumu değişkeni bakımından incelenmesi 90 Tablo 38 Ölçek boyutlarının anne eğitim durumu değişkeni bakımından incelenmesi 91 Tablo 39: Ölçek boyutlarının giyim harcaması değişkeni bakımından incelenmesi 93 ŞEKİLLER DİZİNİ Şekil 1: Sosyo ekonomik böyütü ve maddeleri için çubuk grafiği 59 Şekil 2: Giyim tercihi boyutu ve maddeleri için çubuk grafiği 63 Şekil 3: Marka takibi boyutu ve maddeleri için çubuk grafiği 66 Şekil 4: Giyim tercih uyumu boyutu ve maddeleri için çubuk grafiği 70 Şekil 5: Arkadaş uyumu boyutu ve maddeleri için çubuk grafiği 75 Şekil 6: Sosyo-ekonomi boyutunun okullara göre sütun grafiği 78 Şekil 7: Giyim tercihleri boyutunun okullara göre sütun grafiği 79 Şekil 8: Marka takibi boyutunun okullara göre sütun grafiği 80 Şekil 9: Giyim tercih uyumu boyutunun okullara göre sütun grafiği 81 Şekil 10: Arkadaş uyumu boyutunun okullara göre sütun grafiği 82tr_TR
dc.language.isoturtr_TR
dc.publisherSosyal Bilimler Enstitüsütr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesstr_TR
dc.subjectModa
dc.subjectMarka
dc.subjectMarka Tercihi
dc.subjectErgenlik
dc.subjectSosyo-Ekonomik Düzey
dc.subjectAkran
dc.titleErgenlerde Modayı Takıp Etmem,Marka Seçimi ve Arkadaş İlişkisi:Yıldırım Beyazit Anadolu Lisesi, Öğretmen Necla Kızılbağ Anadolu Lisesi ve Özel Büyük Kolej Örneğitr_TR
dc.title.alternativeThe Relationship Between Following Stylish/Selection Of Brand And Friends Among Adolescents Choice Yildirim Beyazit Anadolu,Öğretmen Necla Kızılbağ and Özel Büyük Kolej High Schooltr_TR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesistr_TR
dc.description.ozetBu araştırmada, 14-17 yaş grubundaki ergenlerin, giysi seçiminde etkili olan unsurları ortaya koymak, giysi satın alma, markaya önem verme durumlarında ve arkadaşlık ilişkilerinde giysilerin etkili olma durumuna ilişkin düşüncelerinde, cinsiyetin, sosyo-ekonomik düzeyin ve yaşın etkili olup olmadığını belirlemek amaçlanmıştır. Araştırma, Ankara ilinde üç lisede öğrenim gören 14-17 yaş grubundaki 450 (225 kız, 225 erkek) ergen üzerinde yapılmıştır. Araştırmada, ergenlerin kendileri ve ebeveynleri hakkındaki bilgiler ile ergenlerin giysi seçiminde etkili olan faktörlere ilişkin bilgiler, araştırmacı tarafından oluşturulan ve uygulanan anket formu ile elde edilmiştir. Araştırmanın sonucunda, ergenlerin, moda takibi ile arkadaş uyumu arasında pozitif bir ilişki olduğu, marka takibi amaçlarında cinsiyetin farklılık yarattığı, akranların giyim tercihleri ile ergenlerin giyim tercihleri arasında sosyo-ekonomik düzey ve yaşın anlamlı farklılık yaratmadığı saptanmıştır.tr_TR
dc.contributor.departmentSosyolojitr_TR
dc.contributor.authorID10217605tr_TR
dc.embargo.termstr_TR
dc.embargo.lift2020-11-07T08:37:50Z


Bu öğenin dosyaları:

Ad:
tez.pdf
Boyut:
1.791Mb
Biçim:
PDF
Açıklama:
Yüksek Lisans Tezi
Göster/Aç

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster