Basit öğe kaydını göster

dc.contributor.advisorDerviş, Kılınçkaya
dc.contributor.authorAli, Karahan
dc.date.accessioned2017-08-21T07:20:26Z
dc.date.available2017-08-21T07:20:26Z
dc.date.issued2017
dc.date.submitted2017-06-22
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11655/3937
dc.description.abstractThe first study on Turkish modernization is Koçibey Tractate which was dated 1631 and about the deteriorations in the structure of the Ottoman Empire and the measures to be taken against these deteriorations. Throughout 386 years from 1631 up to 2017, the results reached in the studies on Turkish modernization and civilization have been as a mere repetition of each others. Although a long time past over introducing and implementing of these measures, not yet reached the level of contemporary civilization allows us to say either produced measures or their applications have not worked well, in spite of having been some developments in all areas in Turkey. The necessity of putting forward the new perspectives in order to realize the Turkish modernization formed the basis dissertation of this study. In the "Introduction Chapter", philosophical ideas and methods used in the study about “To find the Reality” and “To get the right" were disclosed. What meanings were given in the study to the concepts like “Modernity” and “Civilization” to which different meanings were given by different thinkers was clarified and "General Schema of the Civilizing Process" which includes every form of society was created in Chapter 1. Also in this chapter, the definition of the concept of "People Who Consume Bread Without Producing Wheat (PCBWPW)” was made and the emergence of PCBWPW and the impact of increase in the number and density of these people in the human communities were evaluated. With the benefit of Darwin's book named “The Origin of Species”, the rules of competition in human society were clarified. The answer to the question of “how struggle for survival which has been on the basis of power in the nature can be peaceful in human society”, tried to find by the help of the concept of "Division of Labor" which took place in Durkheim's book named "Division of The Labor In The Society " and the theory of "struggle of opposites" and the theory of "struggle for survival (the race between the likes)" about how to ensure the progress and the development in the production based on industry were examined comparatively. In Chapter 2; the concept of bourgeoisie and its tasks in society were examined with the benefit of Weber, Sombart and Smith’s studies and defining of the concept and tasks of bourgeoisie in society were made; "Domesticated bourgeoisie" was put forward as a new concept and to the issue of how “Financial flows” from the developing countries to the developed countries has been actualized was brought clarity by putting forth that how to realize the circulation of money and goods between countries, by manipulating the description was made by Marx about the circulation of money and goods in a capitalist country. In Chapter 3; the relationship between the state and the education which are the most important elements of creation of technology with civilization, competition and the bourgeoisie were examined. In Chapter 4; the transition process from the production based on agricultural to the production based on industry with capitalist system were analyzed from the perspective of Western history, by starting from the feudal period and containing the transition of the imperial period. In Chapter 5; the same transition process was examined, by starting from the Ottoman Empire to the present day, mainly including the establishment phase of the Republic of Turkey. In the epilogue of this study, to find the means of the problems in Turkish modernization, the process of formation and development of bourgeoisie and competition in the Turkish History was analyzed by comparing the same process of the ones mainly in the Western Europe History, as a new perspective and what to be done to eliminate of these problems was determined.tr_TR
dc.description.tableofcontentsİÇİNDEKİLER KABUL VE ONAY i BİLDİRİM ii TEŞEKKÜR iii ÖZET iv ABSTRACT vi İÇİNDEKİLER viii KISALTMALAR DİZİNİ xiii TABLOLAR DİZİNİ xiv ŞEKİLLER DİZİNİ xv ÖNSÖZ xvi GİRİŞ 1 1. BÖLÜM: REKABETİN UYGARLIK SÜRECİNDEKİ YERİ VE SÜRECE OLAN ETKİSİNİN BELİRLENMESİ 13 1.1. UYGARLIK SÜRECİNİN TANIMLANMASI VE BİR UYGARLIK SÜRECİ ŞEMASININ ORTAYA KONULMASI 13 1.2. İNSAN TOPLUMUNDA REKABETİN KURALLARININ TESPİTİ 17 1.2.1. Yaşam Savaşı Teorisinin Açıklanması 17 1.2.2. İnsan Toplumunda Rekabetin 1’inci Kuralı 20 1.2.3. İnsan Toplumunda Rekabetin 2’nci Kuralı 28 1.2.4. İnsan Toplumunda Rekabetin 3’üncü Kuralı 34 1.2.5. İnsan Toplumunda Rekabetin 4’üncü Kuralı 37 1.2.6. İnsan Toplumunda Rekabetin 5’inci Kuralı 40 1.3. KARŞITLARIN ÇATIŞMASI MI? BENZERLERİN 42 YARIŞI MI? 2. BÖLÜM: UYGARLIK SÜRECİNDE BURJUVAZİNİN YERİ VE ÖNEMİ 48 2.1. BURJUVAZİNİN TOPLUMDAKİ ROLÜ VE GÖREVLERİ 48 2.1.1. Burjuva Kimdir? Toplum İçinde Görevleri Nelerdir? 48 2.1.2. Burjuvazi-Rekabet İlişkisi 53 2.1.3. Burjuvazi-Teknoloji İlişkisi 57 2.1.3.1. Teknolojinin Taklit Yoluyla Edinilmesi 57 2.1.3.2. İhtiyaçlar-Teknoloji-Burjuvazi İlişki 68 2.2. UYGARLIK SÜRECİNDE BURJUVAZİNİN ÖNEMİ 72 3. BÖLÜM: UYGARLIK SÜRECİNE ETKİSİ OLAN DİĞER HUSUSLAR, BU HUSUSLARIN REKABET VE BURJUVAZİYLE OLAN İLİŞKİLERİ 74 3.1. DEVLETİN UYGARLIK SÜRECİNDEKİ ÖNEMİ, REKABET VE BURJUVAZİ İLE OLAN İLİŞKİSİ 74 3.1.1. Devlet Rekabet İlişkisi 75 3.1.2. Devlet Burjuvazi İlişkisi 76 3.2. EĞİTİMİN UYGARLIK SÜRECİNDEKİ ÖNEMİ, REKABET VE BURJUVAZİ İLE OLAN İLİŞKİSİ 83 3.2.1. Eğitimin Uygarlık Sürecindeki Önemi 83 3.2.2. Eğitimin Rekabet ve Burjuvazi ile Olan İlişkisi 85 3.2.2.1. Eğitimin Rekabet ile Olan İlişkisi 85 3.2.2.2. Eğitimin Burjuvazi ile Olan İlişkisi 86 4. BÖLÜM: BURJUVAZİ VE REKABET AÇISINDAN, BATI UYGARLIK SÜRECİNİN İNCELENMESİ 89 4.1. EKONOMİK, SOSYAL VE SİYASAL ALANLARDA BATI UYGARLIK SÜRECİ 90 4.1.1. Uygarlık Sürecinde, Batı’da Meydana Gelen Ekonomik Gelişmeler 91 4.1.1.1. Batı’da Feodal Sistemden Kapitalizme Geçişte Tarım Alanında Gerçekleşen Uygarlık Süreci 91 4.1.1.2. Batı’da Feodal Sistemden Kapitalizme Geçişte Sanayi Alanında Gerçekleşen Uygarlık Süreci 99 4.1.1.2.1. Merkantilist Sistem ve Sistemin Değersizleşmesi 102 4.1.1.2.2. Fizyokrasi ve Sistemin Değersizleşmesi 104 4.1.1.2.3. Yeni Bir Sistem Olarak Liberalizmin Doğuşu ve Ekonomik Değeri 107 4.1.1.2.4. Batı’da Meydana Gelen Ekonomik Gelişmelerin Son Aşaması Emperyalizm 112 4.1.2. Uygarlık Sürecinde, Batı’da Meydana Gelen Sosyal ve Siyasal Gelişmeler 120 4.1.2.1. Batı’da Nüfus Artışı ve Bu Artışın Sosyal Etkileri 120 4.1.2.2. Batı’da Feodal Beyliklerden Mutlak Krallıklara, Mutlak Krallıklardan Demokratik Yönetimlere Geçişe Genel Bakış 125 4.1.2.3. Demokratik Yönetimlere Geçişte İngiltere’deki Siyasal Gelişmeler 130 4.1.2.4. Demokratik Yönetimlere Geçişte Fransa’daki Siyasal Gelişmeler 133 4.1.2.5. Demokratik Yönetimlere Geçişte Diğer Gelişmiş Kapitalist Ülkelerde İzlenen Yollar 137 4.2. BATI UYGARLIK SÜRECİNDE BURJUVAZİ VE REKABETİN YERİNİN GENEL DEĞERLENDİRİLMESİ 138 5. BÖLÜM: BURJUVAZİ VE REKABET AÇISINDAN TÜRK MODERNLEŞME SÜRECİNİN İNCELENMESİ 144 5.1. TÜRK MODERNLEŞME SÜRECİNDE, MEYDANA GELEN EKONOMİK GELİŞMELER 144 5.1.1. Osmanlı İmparatorluğu Dönemi 145 5.1.1.1. Ekonomik Gelişmelere Emperyalist Etkiler 145 5.1.1.2. Tarım Alanında Gerçekleşen Modernleşme Süreci 149 5.1.1.3. Sanayi Alanında Gerçekleşen Modernleşme Süreci 157 5.1.2. 1923’den Günümüze Türkiye Cumhuriyeti Dönemi 160 5.1.2.1. Ekonomik Gelişmelere Emperyalist Etkiler 160 5.1.2.2. Tarım Alanında Gerçekleşen Modernleşme Süreci 167 5.1.2.3. Sanayi Alanında Gerçekleşen Modernleşme Süreci 174 5.2. TÜRK MODERNLEŞME SÜRECİNDE, MEYDANA GELEN SOSYAL VE SİYASAL GELİŞMELER 186 5.2.1. Nüfus Artışı ve Bu Artışın Sosyal Etkileri 186 5.2.2. Demokratik Yönetime Geçişteki Siyasal Gelişmeler 197 SONUÇ 215 KAYNAKÇA 228 EK 1. “Benzerliğe Dayalı ya da Mekanik Dayanışma” ve Bu Dayanışmanın Oluşturduğu “Parçalı Tip Toplum Yapısı” ile “İşbölümünden Kaynaklanan ya da Organik Dayanışma” ile Bu Dayanışmanın Oluşturduğu “Örgütlü Tip Toplum Yapısı”nın Açıklanması. 235 EK 2. Canlılarda Sınıflandırmanın Yapılışı. 245 EK 3. Eski Alfabeden Yeni Alfabeye Çevrilmiş Metni ve Günümüz Türkçesiyle Tanzimat Fermanı. 246 EK 4. 1989-2016 Yılları Arasında Türkiye’nin Kamu ve Özel Sektör Brüt Dış Borç Stokları ve GSYH’ye Oranlarını Gösteren Tablo ve Grafik. 253 EK 5. 1927-2015 Yılları Arasında Türkiye’nin İthalat Verilerine Ait Tablo ve Grafikler. 255 EK 6. 1948-2015 Yılları Arasında Türkiye’nin Tarım Verilerine Ait Tablo ve Grafikler. 257 EK 7. 1927-2015 Yılları Arasında Türkiye’nin İhracat Verilerine Ait Tablo ve Grafikler. 260 EK 8. 1927-2015 Yılları Arasında Türkiye’nin Nüfusu İle İlgili Tablo ve Grafikler. 262 EK 9. 1780-1922 Yılları Arasında Anadolu’ya Göç Eden Göçmen Sayısını Gösteren Tablolar. 260 EK 10. Justin Mccarthy’nin Göç Haritası. 270 ÖZGEÇMİŞ 271tr_TR
dc.language.isoturtr_TR
dc.publisherAtatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsütr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesstr_TR
dc.subjectmodernleşmetr_TR
dc.subjectUygarlık
dc.subjectKapitalizm
dc.subjectKemalizm
dc.subjectBurjuva
dc.subjectRekabet
dc.subjectİlerleme
dc.subjectGelişme
dc.subjectSanayi
dc.subjectTarım
dc.titleTürk Modernleşmesinde Burjuvazi ve Rekabet Sorunutr_TR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesistr_TR
dc.description.ozetTürk modernleşmesine yönelik ilk çalışma, Osmanlı İmparatorluğu’nun yapısındaki bozulmalara ve bu bozulmalara karşı alınması gereken önlemlere dikkati çeken, 1631 tarihli Koçibey Risalesi’dir. 1631 yılından içinde bulunduğumuz 2017 yılına kadar geçen 386 yıllık süre içinde konuya ilişkin yapılan çalışmalarda ulaşılan sonuçlar birbirinin tekrarından ibaret gibidir. Türkiye’de her alanda birçok gelişme sağlanmış olmasına karşın, ilk tezlerin üretilmesinin ve uygulanmaya başlanmasının üstünden uzun bir zaman geçmiş olmasına rağmen, henüz çağdaş uygarlık seviyesine ulaşılamamış olunmasının; ya üretilen tezlerin ya da uygulamalarının doğru sonuçları yaratamadığını gösterdiğini söylemek mümkündür. Türk modernleşmesinin başarılabilmesi için, konuya yönelik yeni bakış açıları kazandıracak perspektiflerin ortaya konulması zarureti, bu çalışmanın temel gerekçesini oluşturmuştur. Çalışmanın “Giriş Bölümü”nde, “Gerçeklik”i bulma ve “Doğruya ulaşma” konularında kullanılan felsefi fikir ve metotlar açıklanmıştır. “Çağdaşlık, Çağcıllık, Modernlik, Asrilik, Muasırlık”. “Medeniyet, Uygarlık” gibi, farklı düşünürler tarafından farklı anlamlar yüklenmiş kavramlara, çalışmada ne gibi anlamlar atfedildiğine, 1. Bölüm’de açıklık getirilmiştir. Ayrıca bu bölümde, her toplum biçimini içerecek şekilde “Uygarlık Sürecinin Genel Şeması” oluşturulmuştur. Yine bu bölümde; “Buğday Üretmeden Ekmek Tüketen İnsan (BÜETİ)” kavramının tanımlanması yapılmış ve bu tür insanın ortaya çıkışı, sayısı ve yoğunluğunun artmasının toplumlar üzerindeki etkisi değerlendirilmiş; Darwin’in “Türlerin Kökeni” isimli eserinden istifade ile insan toplumundaki rekabetin kurallarına açıklık getirilmiş; doğada güce dayalı olarak süren yaşam savaşının, insan toplumlarında nasıl barışçıl hale getirilebileceği sorusuna cevap, Durkheim’ın “Toplumsal İşbölümü” adlı yapıtındaki “işbölümü” kavramından istifadeyle bulunmaya çalışılmış; ayrıca, sanayiye dayalı üretim tarzında ilerlemenin ve gelişmenin nasıl sağlanacağı konusunda, “karşıtların çatışması” teorisi ile “yaşam savaşı (benzerlerin yarışı)” teorisi karşılaştırmalı olarak incelenmiştir. 2. Bölümde; burjuva ve burjuvazi kavramları ve toplumdaki görevleri, Weber, Sombart ve Smith’in çalışmalarından istifadeyle incelenmiş ve söz konusu kavramlar ile burjuvazinin toplum içindeki görevleri tanımlanmış; yeni bir kavram olarak “evcilleştirilmiş burjuvazi” kavramı ortaya konulmuş ve kapitalist bir ülke içinde para ve mal dolaşımının nasıl gerçekleştiği hususunda Marx’ın yapmış olduğu açıklamalar, ülkeler arasında para ve mal dolaşımının nasıl gerçekleştiği yönünde uyarlanarak, az gelişmiş ülkelerden gelişmiş ülkelere “gelir aktarımı”nın nasıl oluştuğu konusuna açıklık getirilmiştir. 3. Bölümde; teknolojinin yaratılmasının en önemli unsurları olan eğitim ve devletin, uygarlık, rekabet ve burjuvaziyle ilişkileri ortaya konulmuştur. 4. Bölümde; tarıma dayalı üretim tarzından sanayiye dayalı üretim tarzına, kapitalist sistemle geçiş süreci, Batı tarihi perspektifinden, feodal dönemden başlayarak ve emperyalist döneme geçişi de içerecek şekilde incelenmiştir. 5. Bölümde; aynı sürecin, ağırlıklı olarak Türkiye Cumhuriyeti’nin kuruluş aşaması olmak ve Osmanlı İmparatorluğu’ndan başlamak üzere günümüze kadar olacak şekilde incelemesi yapılmıştır. Sonuç bölümünde; söz konusu süreçte Batı tarihi ile Türk tarihi karşılaştırılmış ve Türkiye’nin uygarlaşamamasının nedenleri, bu nedenlerin ortadan kaldırılması için yapılması gerekenler belirlenmiştir.tr_TR
dc.contributor.departmentAtatürk İlke ve İnkılapları Tarihitr_TR
dc.contributor.authorID10079382tr_TR


Bu öğenin dosyaları:

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster