| dc.contributor.advisor | Güngör Ergan, Nevin | |
| dc.contributor.author | Tan Eren, Gizem | |
| dc.date.accessioned | 2017-08-07T06:37:44Z | |
| dc.date.available | 2017-08-07T06:37:44Z | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.date.submitted | 2017-06-09 | |
| dc.identifier.citation | APA-5 | tr_TR |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11655/3865 | |
| dc.description.abstract | Taking gender roles into accounts with in a society, early marriage problem is the problem in which gender inequality as well as the inferior status of women have been reinforced by the society. Therefore, this master thesis focused on early marriage problem. The main aim of this research is to questioning what opinions are being hold about marriage and how gender roles are transferred by the women who are experienced early marriage. There was put a stress on the socio-cultural structure and its changes. Research data was collected from 10 women by conducting semi-structured interview. According to results, it was found a significant role of culture in early marriage as well as achievement an awareness against early marriage. Regarding women gender roles in society, it was seen in the current study that education and employment have become important among women. | tr_TR |
| dc.description.tableofcontents | KABUL VE ONAY………………………………………………………………….…..i
BİLDİRİM…………………………………………………………………...................ii
YAYIMLAMA VE FİKRİ MÜKLİYET HAKLARI BEYANI…………….……..iii
ETİK BEYAN…………………………………………………………...….………….iv
TEŞEKKÜR v
ÖZET vi
ABSTRACT vii
İÇİNDEKİLER viii
KISALTMALAR DİZİNİ xiii
TABLOLAR DİZİNİ xiv
GİRİŞ 1
BİRİNCİ BÖLÜM: ARAŞTIRMANIN KONUSU VE METODU 3
1.1. ARAŞTIRMANIN KONUSU 3
1.2. ARAŞTIRMANIN AMACI VE ÖNEMİ 5
1.3. ARAŞTIRMANIN PROBLEM CÜMLELERİ 7
1.4. ARAŞTIRMANIN METODU 7
1.4.1. Araştırmada Saha Deneyimi ve Karşılaşılan Sorunlar 8
1.4.2. Araştırmada Sahanın Seçimi 9
1.4.3. Araştırma Grubu 10
1.4.4. Araştırmanın Veri Toplama Tekniği 11
1.4.5. Araştırmanın Veri Analizi 13
İKİNCİ BÖLÜM: KAVRAMSAL VE KURAMSAL ÇERÇEVE 15
2.1.ERKEN EVLİLİKLER 15
2.1.1.Geçmişten Günümüze Erken Evlilikler 15
2.1.2.Erken Evliliklerin Ayrıntılı Çözümlemesi 19
2.1.3. Erken Evliliklerin Nedenleri 26
2.1.3.1. Ataerkil Yapı 27
2.1.3.2. Geleneksel Yapı 30
2.1.3.3. Dinsel Yapının Etkisi 41
2.1.3.4.Ekonomik Nedenler 43
2.1.3.5. Eğitimsizlik 45
2.1.3.6. Diğer Nedenler 48
2.1.4. Erken Evliliklerin Sonuçları 50
2.1.5. Çocuk Gelin Sorununa Yönelik Çözüm Önerileri ve Yapılan Çalışmalar 54
2.2. AİLE VE TOPLUMSAL CİNSİYET 57
2.2.1. Ailenin Tanımı ve Özellikleri 57
2.2.2. Aile İle İlgili Yaklaşımlar 59
2.2.2.1. Yapısal-Fonksiyonalist Yaklaşım 60
2.2.2.2. Sembolik Etkileşimci Yaklaşım 63
2.2.2.3. Çatışmacı Yaklaşım 65
2.2.2.4 Feminist Yaklaşım 65
2.2.2.5. Postmodern Yaklaşım 66
2.2.3. Toplumsal Cinsiyet 66
2.2.4. Ailede Toplumsal Cinsiyet Algısı ve Rol Aktarımı 75
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: LİTERATÜR TARAMASI 79
DÖRDÜNCÜ BÖLÜM: ARAŞTIRMANIN BULGULARI 88
4.1. KATILIMCILARIN DEMOGRAFİK ÖZELLİKLER 88
4.1.1. Yaş ve Evlilik Yaşı 88
4.1.2. Hane Büyüklüğü 94
4.1.3. Eğitim Durumu 95
4.1.4. Gelir Durumu 98
4.1.5. İş ve Meslek 99
4.1.6. Doğum Yeri ve En Uzun Yaşanan Yer 102
4.1.7. Mezhep ve Etnik Köken 103
4.2. ERKEN EVLİLİĞİ DENEYİMLEYEN KADINLARIN SOSYO-KÜLTÜREL ÖZELLİKLERİ 104
4.2.1. Erken Evliliğin Tanımlanması ve Gerçekleştirilmesi 104
4.2.1.1.Erken Evlilik Tanımları 104
4.2.1.2. Katılımcıların Gözünden Annelerinin Erken Evliliğe Bakış Açıları 107
4.2.1.3.Katılımcıların Deneyimledikleri Evlilik Şekilleri 109
4.2.1.4.Katılımcıların Evliliklerinde Etkili Olan Faktörler ve Bu Faktörlerin Katılımcıların Kız Çocuklarının Evliliklerinde Dikkate Alınıp Alınmayacağı 116
4.2.1.5. Erken Evliliklerin Sosyal Çevrede Görünürlüğü ve Çocuklara Yönelik Evlilik Onayı 120
4.2.2. Evlilik Kararının Değerlendirilmesi ve Sorgulanması 126
4.2.3. Nikah Türü 129
4.2.4. Erken Evlilik İle Yaşanan Toplumsal Sorunlar 133
4.2.5. Kültürel Özellikler Çerçevesinde Erken Evlilikler 138
4.2.5.1. “Erken Kalkan Yol Alır.” 140
4.2.5.2. Gelenek ve İnançlara Göre Erken Evlilik Betimlemeleri 142
4.2.6. Akraba Evliliği, Sosyal Çevrede Varlığının Sorgulanması ve Onaylanması 146
4.2.6.1. Akraba Evliliği Tanımlamaları 146
4.2.6.2. Akraba Evliliklerinin Sosyal Çevrede Varlığının Sorgulanması 149
4.2.6.3. Katılımcıların Gözünden Katılımcıların Annelerinin Akraba Evlilikleri ile İlgili Düşünceleri 150
4.2.6.4. Katılımcıların Akraba Evliliklerine Onayları 152
4.2.7. Kız Kaçırmaya Yönelik Bakış Açıları 154
4.2.8. Başlık Geleneğinin Değerlendirilmesi 158
4.2.8.1. Katılımcı ve Katılımcının Annesinde Başlık Geleneğinin Uygulanması 158
4.2.8.2. Başlık Geleneğinin Yorumlanması 161
4.2.9. Annelik ve Annelik Deneyimi 163
4.2.9.1. Anneliğin Tanımlanması 163
4.2.9.2. İlk Annelik Yaşı ve Annelik Deneyiminde Yaşanan Zorluklar 165
4.2.10. Evlilikte Birlikte Yaşam 170
4.3. KATILIMCILARIN AİLE İÇİ İLİŞKİLERİ VE TOPLUMSAL CİNSİYET ALGILARI 173
4.3.1. Aile İçi Şiddet ve Onaylanması 173
4.3.2 Toplumsal Cinsiyet Bağlamında Kız Çocuk-Erkek Çocuk Ayrımına Yönelik Bulgular 180
4.3.2.1. Kız Çocuk-Erkek Çocuk Ayrımına Yönelik Düşünceler ve Bu Düşüncelerin Kültürel Temeli 180
4.3.2.2. Sahip Olunmak İstenen Çocuğun Cinsiyeti 187
4.3.3. Ailede Eğitim/Terbiye 190
4.3.3.1. Doğulan Ailede Eğitim/Terbiye 190
4.3.3.2. Çocuklara Verilen Eğitim/Terbiye 194
4.3.3.3. Eşin Çocuklara Verdiği Eğitim/Terbiye 196
4.3.4. Ailede Çocukların Eğitimi/Okutulması ve İş/Meslek Sahibi Olmaları İle İlgili Düşünceler 199
4.3.4.1. İçine Doğulan Ailede Kız Çocuk-Erkek Çocukların Eğitimi/Okutulması İle İlgili Görüşler 199
4.3.4.2. Katılımcıların Kız Çocuk-Erkek Çocukların Eğitimi/Okutulması İle İlgili Görüşleri 201
4.3.4.3. Eşin Kız Çocuk-Erkek Çocukların Eğitimi/Okutulması İle ilgili Görüşleri 203
4.3.4.4. İçine Doğulan Ailede Kız Çocuk-Erkek Çocukların İş ve Meslek Sahibi Olmaları İle İlgili Görüşler 206
4.3.4.5. Katılımcıların Kız Çocuk-Erkek Çocukların İş/Meslek Sahibi Olmaları İle İlgili Görüşleri 209
4.3.5. Evlilikte Yaşanan Problemler 214
4.3.7. Evlilikte Denklik 221
4.3.8. Ailede Yaşlılara Bakım 225
4.3.9. Boşanma 228
4.3.9.1. Katılımcıların Boşanmaya Yönelik Düşünceleri 228
4.3.9.2. Katılımcıların Ailelerinin Boşanmaya Yönelik Düşünceleri 230
4.4. TOPLUMDA KIZ ÇOCUKLARINDAN/KADINLARDAN BEKLENEN ROLLERİN İFADE EDİLMESİ 233
4.5. ROL AKTARIMI 244
SONUÇ VE DEĞERLENDİRME 252
KAYNAKÇA 260
EK-1: YARI-YAPILANDIRILMIŞ GÖRÜŞME FORMU 276
EK-2: ORİJİNALLİK RAPORU ………………………………………………….282
EK-3: MUAFİYET İZNİ …………………………………………………………...284 | tr_TR |
| dc.language.iso | tur | tr_TR |
| dc.publisher | Sosyal Bilimler Enstitüsü | tr_TR |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | tr_TR |
| dc.subject | Erken Evlilik | tr_TR |
| dc.subject | Kadın | |
| dc.subject | Toplumsal Cinsiyet | |
| dc.subject | Rol Aktarımı | |
| dc.subject | Değişim | |
| dc.title | Erken Evliliği Deneyimleyen Kadınların Evliliğe İlişkin Düşüncelerinin Sosyo-Kültürel Temeli: Ardahan Örneği | tr_TR |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | tr_TR |
| dc.description.ozet | Türkiye’de toplumsal cinsiyet rolleri baz alındığında kadın-erkek eşitsizliği ve kadının ikincil konumunu pekiştiren bir sorun, erken evlilikler sorunudur. Araştırmada da erken evlilikler sorunu konu edilmiştir. Araştırmanın amacı, Ardahan örneği üzerinden hareket ederek erken evliliği deneyimleyen kadınların evliliğe ilişkin düşüncelerinin ve rol aktarımlarının ne şekilde olduğunun sorgulanmasıdır. Burada sosyo-kültürel yapı ve değişim üzerinde vurgu yapılmıştır. Araştırma verileri, Ardahan örneğinde 10 kadınla yarı-yapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla yapılan derinlemesine görüşmeler ile elde edilmiştir. Araştırma bulgularına göre, erken evlilikte kültürün rolü belirtilmiş ve erken evlilik konusunda bilinçliliğin kazanıldığı görülmüş olup rol aktarımı ile de toplumsal olarak kız çocuklarından/kadınlardan beklenen roller bağlamında eğitim ve iş/meslek sahibi olmanın önem kazandığı sonucuna varılmıştır. | tr_TR |
| dc.contributor.department | Sosyoloji | tr_TR |
| dc.contributor.authorID | 260876 | tr_TR |
