Basit öğe kaydını göster

dc.contributor.advisorÖztekin, Özge
dc.contributor.authorBaykan, Merve Can
dc.date.accessioned2017-02-27T07:38:10Z
dc.date.available2017-02-27T07:38:10Z
dc.date.issued2017-01
dc.date.submitted2017-01-19
dc.identifier.citationBAYKAN, Mervecan. Yenişehirli Avnî’nin Mir’ât-ı Cünûn’u Bağlamında Delilik Kavramı, Yükseklisans Tezi, Ankara, 2016.tr_TR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11655/3224
dc.description.abstractAs hospital records regarding mental disorders were limited in Eastern civilizations prior to the era of psychiatry, the primary sources available regarding the concept of madness are bibliographical collections, travel books and literary works. In this context, classical Turkish literature offers a rich area of study on the subject of madness. Narratives about madness dating back to the periods before the 19th century usually describe an ideal journey starting from human love and rising to divine love, as in the story of Layla and Majnun. The story line of this journey is mainly based on the shift from abundance to unity. Mir’ât-ı Cünûn, a hezliyat (i.e. poetry with an ironic and derisory tone) written in the form of a Masnavi verse in the later days of Ottoman poetry, has a different perception of madness compared with the narratives on insanity in the classical era. There are 27 types of people with madness described in this literary work, and these types are, on the surface, seemingly normal people that can be encountered in various institutions of society. Avnî Bey preferred to hold a mirror to madness, showing the selfish behavior of these types, how they were enslaved by their passions, and how they marginalized one another. At the same time, Avnî Bey’s descriptions of madness can also be seen as a representation of society. It is one of the sources that helps us understand how the line between the normal and abnormal is drawn, and how to read the cultural codes of the society. Mir’ât-ı Cünûn covers the discrepancies and controversies experienced in certain institutions of society in the face of the changes that occurred in the 19th century; the social psychology of crisis; people’s approaches towards novelty and change and towards each other; interactions between social types and groups; opposing behaviors; and the contradictions of society. The aim of this study is not to propose a scientific theory about the concept of madness. Instead, the main purpose of the study is to reach a holistic perspective regarding the perception of madness in Western and Eastern civilizations and literatures, and, based on this perspective, to contribute to the analysis of the sociocultural structure of the relevant times by investigating the types of perceptions on madness which are put forward in the Mir’ât-ı Cünûn, and how the limits of the normal and abnormal are defined. Due to the difficulties in defining the limits of the concept of madness, a historical method has been used in this study. During our study, we have observed that İlmü’n-nefs, which is also known as the science of psychology in Islamic civilization, embodies ancient and significant information about human psychology and the existential dynamics of madness. İlmü’n-nefs characterizes various states of self, or soul, and explains the causes of deviation from normal behavior and the related illnesses, as well as its catharsis, management and treatment. As a result of this wisdom on the realities of humanity, the psychological situations that help ensure the healthy development of personality, as well as the basic motivations guiding behavior, can be examined in a comprehensive manner.tr_TR
dc.description.tableofcontentsİÇİNDEKİLER KABUL VE ONAY…………………………………………………………i BİLDİRİM…………………………………………………………………..ii YAYIMLAMA VE FİKRİ MÜLKİYET HAKLARI BEYANI…………iii ETİK BEYAN..............................................................................................iv ÖZET………………………………………………………………………..v ABSTRACT…………………………………………………………………vii İÇİNDEKİLER……………………………………………………………..ix ÖNSÖZ……………………………………………………………………..xi GİRİŞ: AVRUPA VE İSLAM MEDENİYETLERİNDE DELİLİK…….1 A. AVRUPA MEDENİYETİNDE DELİLİK ALGISI……………….1 B. İSLAM MEDENİYETİNDE DELİLİK ALGISI………………..11 1. BÖLÜM: EDEBİYATTA DELİLİK…………………..…34 1.1. KLASİK TÜRK EDEBİYATINDA “DELİLİK” ALGISI….…34 1.2. MODERN EDEBİYATTA “DELİLİK” ALGISI…………...….45 2. BÖLÜM: MİR’ÂT-İ CÜNÛN’A DAİR………………….51 2.1. YENİŞEHİRLİ AVNÎ VE SANATI…………………………..…51 2.2. MİR’ÂT-İ CÜNÛN: TAHLİL…………………………………....56 2.2.1. İç Yapısı…………………………………………………...58 2.2.1.1. Özet………………………………………...58 2.2.1.2. Vak’a Kuruluşu…………………………….76 2.2.1.3. Mekân ……………………………………...77 2.2.1.4. Zaman……………………………………....78 2.2.1.5. Anlatım Formu ve Bakış Açısı……….........78 2.2.1.6. Şahıs Kadrosu ………………………..........78 2.2.1.7. Atasözleri ve Deyimler………………..........81 2.2.1.8. Edebî Sanatlar…………………………........83 2.2.2. Dış Yapısı……………………………………………….....88 2.2.2.1. Dil ve Anlatım Özellikleri…………….........88 2.2.2.2. Nazım Şekli ve Vezin……………………....93 2.2.2.3. Kâfiye ve Redif…….…………………….....93 3. BÖLÜM: MİR’ÂT-I CÜNÛN’DA DELİLİK………………96 SONUÇ…………………………………………………………………..114 KAYNAKÇA...........................................................................................119 Ek 1. ……………………………………………………………………..127 Ek 2 ………...……………………………………………………………128tr_TR
dc.language.isoturtr_TR
dc.publisherSosyal Bilimler Enstitüsütr_TR
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesstr_TR
dc.subjectdeliliktr_TR
dc.subjectcünûn
dc.subjectmesnevî
dc.subjectnefs
dc.subjectİslam psikolojisi
dc.subjectilmü’n-nefs
dc.subjectpsikoloji
dc.subjectsosyal psikoloji
dc.subjectdeli
dc.titleYenişehirli Avnî’nin Mir’ât-ı Cünûn’u Bağlamında Delilik Kavramıtr_TR
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesistr_TR
dc.description.ozetPsikiyatri çağı öncesi Doğu medeniyetinde, akıl hastalıklarına dair hastane kayıtlarının kısıtlı olması sebebiyle delilik olgusuna dair ulaşılabilecek birincil kaynaklar tezkireler, seyahatnameler ve edebî eserlerdir. Klasik Türk edebiyatı bu noktada delilikle ilgili zengin bir çalışma alanı sunar. 19. yüzyıl öncesi delilik anlatıları genellikle Leylâ ile Mecnûn hikâyesinde, beşerî aşktan ilahî aşka doğru yükselen ideal yolculuğu anlatır. Bu yolculuğun olay örgüsünde kesretten vahdete ulaşmak önemli bir yer tutar. Osmanlı şiirinin son demlerinde mesnevî nazım şekli ile yazılmış bir hezliyat olan Mir’ât-ı Cünûn’da, klasik dönem delilik anlatılarından farklı bir delilik algısı vardır. Eserde yirmi yedi adet deli tipi bulunmaktadır ve bu tipler toplumun çeşitli kurumlarında karşımıza çıkabilen, normal görünen insanlardır. Avnî Bey, bu tiplerin bencilce davranışlarını, tutkularının esiri olmalarını ve birbirlerini nasıl ötekileştirdiklerini göstermede delilik aynasını seçmiştir. Avnî Bey’in delileri aynı zamanda birer sosyal temsil olarak karşımıza çıkmaktadır. Normallik-anormalik sınırlarının nasıl çizildiği, bir toplumun kültürel kodlarını okumamızı sağlayan kaynaklardan biridir. Mir’ât-ı Cünûn, 19. yüzyılda yaşanan değişimler karşısında toplumun bazı kurumlarında yaşanan çelişkiler, karşıtlıklar ve buhranın sosyal psikolojisini, insanların yeniliğe, değişime ve birbirine bakışını; sosyal tipler ve gruplar arasındaki etkileşimleri, karşıt davranışları ve toplumun çelişkilerini ihtiva eder. Bu çalışmadaki amacımız “delilik” kavramına ilişkin bilimsel bir teori ortaya koymak değildir. Çalışmanın ana amacı, Batı ve Doğu medeniyetlerinde ve edebiyatlarında “delilik” algısına dair bütüncül bir bakış açısına ulaşmak ve bu perspektifle, Mir’ât-ı Cünûn’da nasıl bir “delilik” algısı ortaya konduğu; normallik-anormallik sınırlarının nasıl çizildiği gibi sorulara cevap bulmaya çalışarak, mevcut dönemin sosyo-kültürel yapısının çözümlenmesine katkı sağlamaktır. Delilik kavramını sınırlandırmanın güçlüğü sebebiyle tarihsel metot kullanılmıştır. Araştırmalarımız sırasında, İslam medeniyetinde Psikoloji ilmi olarak da bilinen İlmü’n-nefs’in, insan psikolojisine ve deliliğin varoluşsal dinamiklerine dair kadim ve önemli bilgiler içerdiğini gözlemledik. İlmü’n-nefs, nefsin yahut ruhun çeşitli durumlarını nitelemekte, sapma ve hastalığının nedenlerini, arınma, terbiye ve tedavi yollarını izah etmektedir. Bu ilim sayesinde insanla ilgili realiteler, şahsiyetin sağlıklı bir şekilde oluşumunu sağlayan psikolojik durumlar, davranışları yönlendiren temel motivasyonlar sağlıklı bir şekilde incelenebilir.tr_TR
dc.contributor.departmentTürk Dili ve Edebiyatıtr_TR


Bu öğenin dosyaları:

Bu öğe aşağıdaki koleksiyon(lar)da görünmektedir.

Basit öğe kaydını göster