Ara
Toplam kayıt 821, listelenen: 501-510
Sosyal Medya Ortam ve Araçlarının Eğitimde Kullanımına İlişkin Okul Yöneticilerinin ve Öğretmenlerin Görüşleri
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013)
Technology advances with an unbelievable speed in the global world. Technological advancements offer new instruments and provides occurrence of new methods in order for all disciplines to reach their goal. Today s people ...
Pısa 2006 Fen Başarı Testinin Madde Yanlılığının Kültür ve Dil Açısından İncelenmesi
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013)
In comparability investigations, the presence of differential item functioning (DIF) is considered to be an indication of possible bias. In this study, differential item functioning (DIF) analyses of Science items of PISA ...
Denk Olmayan Gruplarda Ortak Madde Deseni Kullanılarak Madde Tepki Kuramına Dayalı Eşitleme Yöntemlerinin Karşılaştırılması
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2012)
The purpose of this research was to equate the test forms which were constructed in
different conditions (sample size, ability distribution, length of test and model type)
through scaling methods based on item response ...
Buz Pateninde Hakem Değerlendirmelerinin Genellenebilirlik Kuramı ve Rasch Modeli İle İncelenmesi
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2012)
The purpose of this study is to compare Generalizability Theory and Many Facet Rasch
Measurement Model based on estimated parameters from raters’ assessment scores that
obtained from Ice Skating World Championships. More ...
Farklı Başarı Düzeylerindeki Okullarda 9 ve 12. Sınıf Öğrencilerinin Ekosisteme İlişkin Öğrenme Düzeyleri ve Sürdürülebilir Çevre Bilinci İle İlişkisi
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013)
In contrast to the increasing population of the world, the decrease of natural resources is obvious as a result of people s ambition for bettering their life standards and consuming these natural resources unconsciously, ...
İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Örgütsel Adalet Algısı (Ankara Yenimahalle)
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013)
The purpose of this study was to determine public primary school teachers' perceptions of organizational justice and whether these perceptions differ across gender, age, tenure, branch, educational background, the period ...
Otizm Sosyal Beceriler Profili Ölçeğinde Puanlayıcılar Arası Güvenirliğin Klasik Test Kuramı ve Genellenebilirlik Kuramına Göre Karşılaştırılması
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2015)
In this study, interrater reliability was compared based on classical test theory and generalizability theory according to the scores which were obtained from five raters’ ratings with Autism Social Skills Profile. Levels ...
Üniversite Öğrencilerinin Anne Baba Tutumu ve Stresli Yaşam Olaylarına Göre Psikolojik İyi Oluşu
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013)
This research is a descriptive study that on the purpose of examining psychological well-being level of university students, demographical variables, parental attitude and stressful life events. In this research, analyses ...
Resmi ve Özel İlköğretim Okullarındaki Öğretmenlerin Örgütsel Sessizliğe İlişkin Görüşleri (Kırıkkale İli Örneği)
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013)
The purpose of this study is to find out the organizational silence level of the teachers,the issues, on which are kept silent, the reasons for silence, the perceived results ofbecoming silent by employees and the organization ...
Bireyselleştirilmiş Bilgisayarlı Test Uygulamalarında Kullanılan Madde Seçme Yöntemlerinin Karşılaştırılması
(Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2013)
The advantage of computer adaptive tests (CAT) is that the test takers encounter items matched to an examinees ability level selecting the most informative items based on test takers abilities is so critical in order to ...