Ara
Toplam kayıt 136, listelenen: 21-30
Fen Bilimleri Dersinin Yaşamla İlişkilendirilme Düzeyi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019)
This study aims to reveal the extent at which the curriculum, textbooks and teaching-learning environment of science course encourage association between science and real life and the extent at which students can associate ...
Eğitim Yönetimi Öğretim Elemanlarının Alanın Bilgisine Dair Epistemik İnançları
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019)
This current study aims at inquiring into and discovering the epistemic beliefs of
lecturers working at Educational Administration Departments through qualitative
methods. The adopted research design is descriptive ...
Psikolojik Danışman Adaylarının Psikolojik Yardım Almaya İlişkin Tutumları
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019)
This research is a descriptive study examining the attitudes of university students
studying in a Psychological Counseling and Guidance Program (PCG). This
investigation sought to understand whether demographic characteristics ...
Psikolojik Danışmayı Erken Bırakmanın Danışanlar ve Psikolojik Danışman Adayları Açısından İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019)
The aim of this study is to investigate the reasons for early withdrawal of the sessions in the counseling services carried out by the undergraduate students of Psychological Counseling and Guidance in the spring term of ...
Milli Eğitim Şuralarında Öğretmen Yetiştirmeye İlişkin Görüşler, Kararlar ve Önerilerin İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019-08-03)
This study aims to investigate the opinions, decisions and the suggestions related to the teacher education in National Supreme Education Committee Meetings in a meaningful whole within a historical process. This study was ...
Öğrencilerin Matematik Öğrenme Düzeylerinin Ardışık Olarak Birbirini Yordama Gücü İle Öğrenme Eksiklerinin İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019)
The aim of this research is to determine prediction strengths of the successive learning levels at primary and secondary schools for the learning area of ‘’Numbers and Operations’’ included in the mathematics curriculum ...
Sato Test Kuramı'nın Klasik Test Kuramı Ve Madde Tepki Kuramı İle Psikometrik Açıdan Karşılaştırılması
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019-01-21)
In this study, based on the answers given by the students who participated in the Student Achievement Determination Exam, it is aimed to determine the item characteristics of the mathematics and Turkish sub-tests and student ...
Kişilik Tipleri Envanterinin Geliştirilmesi ve Üniversite Bölümlerinin Kişilik Kodlarının Belirlenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019)
The aim of this study is to develop inventory (IPT-Inventory of Personality Types) based on Jung's Theory of Psychological Types and Briggs and Myers' contributions to this theory to be used in conducting career counseling ...
Türkiye ve Güney Kore Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019-01)
The purpose of this research is to examine the historical development stages,
organizational structures, administrative and supervision subsystems of educational
systems of Turkey and South Korea, the similarities and ...
Okula Yönelik Tutum ve Okul Algısının Öğrencilerin Okulu Kırma Davranışı İle İlişkisi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2019-01-30)
The purpose of this study is to determine the possible sources of school truancy behaviors experienced in schools and to ensure to take measures for mitigating this problem by determining the incidence in schools. For this ...