Ara
Toplam kayıt 2, listelenen: 1-2
Oyunlaştırılmış İngilizce Dersinde Başarı, Tutum ve Motivasyon Değişkenlerinin İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)
Gamification can be defined as using game design elements in non-game contexts. Although most of the studies indicate that gamification has a positive impact on achievement, some of them claim that the effect is not ...
Öğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik İmajları, Tutumları ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017)
This study aims to investigate the images of first- and fourth-year elementary
mathematics, science and elementary education teacher candidates about
mathematics, mathematicians, mathematics teachers and students, ...