Search
Now showing items 11-20 of 27
Bilsem Proje Sürecinin İşbirlikli Problem Çözme Açısından Değerlendirilmesi: Bir Acemi - Deneyimli Karşılaştırması
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020-07-24)
Collaborative problem-solving skills (CPSS) mean the capacity of two or more collaborators (human or computer) for effectively engaging in a process to solve a problem by sharing their understanding and efforts. In terms ...
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çok Kültürlü Yeterlik Algıları ve Çok Kültürlü Eğitim Uygulamaları
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020-06)
In the research, the level of multicultural competency perceptions of pre-school teachers and multicultural education applications were examined. The mixed-method and The Explanatory Sequential Design were used as research ...
Oyunlaştırılmış İngilizce Dersinde Başarı, Tutum ve Motivasyon Değişkenlerinin İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020)
Gamification can be defined as using game design elements in non-game contexts. Although most of the studies indicate that gamification has a positive impact on achievement, some of them claim that the effect is not ...
Öğretmenler İçin Bilgi İşlemsel Düşünmeye Özelleşmiş Bir Çevrimiçi Öğrenme Ortamının Tasarımı
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2020-12-28)
The aim of this study is to design an online learning environment which has been specialized for computational thinking of teachers. An opportunity has been provided related to experiencing a process with the development ...
Öğretmen Adaylarının Matematiğe Yönelik İmajları, Tutumları ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017)
This study aims to investigate the images of first- and fourth-year elementary
mathematics, science and elementary education teacher candidates about
mathematics, mathematicians, mathematics teachers and students, ...
The Analysis of Learner Autonomy and Autonomous Learning Practices in Massive Open Online Language Courses (MOOLCD)
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017)
Edgar Faure’s (1972) ‘Learning Society’ continues to be a blanket for the everevolving forms of lifelong learning. Today, the very idea of learning in digital and
interactive (social) ecologies is tempting for millions ...
Ergen-Ebeveyn İlişkileri: Bir Model Testi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017)
The purpose of this study is to determine the factors that affect the quality of the
relationship between adolescent and their parents. In this context, the effects of
spousal support, peer relationship, sibling relationship ...
Üniversitelerde Liderlik Stilleri, Örgütsel Vatandaşlık Davranışı ve Akademik Performans Arasındaki İlişkinin Bazı Değişkenler Bakımından İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017)
In this study, it was aimed to examine the relationship among organizational
citizenship behaviors, leadership styles and their effects on academic performance
of academic staff according to the opinions of academic staff ...
Türkiye’de Özel Yeteneklilerle Yapılan Araştırmalarda Yaratıcılık
(İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2018-12-23)
Özel yeteneklilerin yaratıcılık becerileri üzerine birçok araştırma yapılmasının sebebi,
yaratıcılığın bu bireylerin temel özelliklerinden biri olarak anılmasından
kaynaklanmaktadır. Bu nitel doküman analizi çalışmasının ...
Reformulations in Multi-Party interactions in English as a Foreign Language in a Turkish Higher Education Context
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017)
Reformulations are “forms of talk which attribute to some prior speaker words and/or
ideas purported to have been authored or implied in some prior talk” (Gonzales
1996, p. 158) and are effective devices for describing, ...