Ara
Toplam kayıt 87, listelenen: 11-20
Kayıp Veriyle Baş Etme Yöntemlerinin Madde Takımlarında Değişen Madde Fonksiyonu Üzerine Etkisi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023-06)
The purpose of this study was to examine the effect of missing data handling methods on differential item functioning (DIF) with testlet data. The study was conducted on two different data sets consisting of six testlets ...
Romantik İlişkilerde Algılanan İstismar: Şemalar, Cinsiyet Rolleri, Affetme ve Benliğin Farklılaşması Açısından Bir Değerlendirme
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)
The aim of this study is to investigate how early maladaptive schemas, attitudes towards gender roles, forgiveness, and self-differentiation relate to perceived experiences of abuse in romantic relationships among university ...
Sabit ve Anında Bireyselleştirilmiş Çok Aşamalı Testlerin Karşılaştırılması
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023-05-26)
Many large-scale assessments have used adaptive testing approaches such as Computerized Adaptive Testing (CAT) and Computerized Multistage Testing (MST). The MST approach has been preferred instead of the CAT with the idea ...
Okul Öncesi İngilizce Öğretmenlerinin Hizmet İçi Eğitimi: İhtiyaçlar ve Program Önerisi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)
In this study, it was aimed to determine the in-service training needs of English teachers working at preschools and to develop an in-service training program for them. The views of English teachers, preschool teachers and ...
Ön Ergenlerde Bilinçli Farkındalık Temelli Programın Etkililiği
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)
The aim of this study is to determine the effect of mindfulness based program on mindfulness and psychological well-being levels of pre adolesecents. Pre adolescents between the ages of 10-14 attending secondary school in ...
Psikolojik Danışmanların Alet Çantasını Geliştirmek: Sözsüz Davranış Eğitimi Programı (Södep)
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)
Reading nonverbal behavior is important for mental health professionals. It helps clients understand their feelings and intentions. The main objective of this work is to develop a training program for nonverbal behavior ...
Öğretmen Adaylarının Öğrenme Sürecinde Yaşadıkları Zorluklar ve Öğrenme Stratejilerini Kullanma Düzeyleri
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023)
The aim of this research is to determine the learning strategies that prospective teachers’ use, to determine whether their levels differ according to various variables, and to get their views on the importance of learning ...
Testin Psikometrik Özelliklerinin Sinyal Tespit Kuramıyla Belirlenen Üstbilişsel İzleme Düzeylerine Etkisi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023-06-13)
Metacognitive monitoring is the activity in which the student can be aware of the effectiveness of the cognitive processes applied during the achievement test and evaluate whether they are sufficient to answer the question. ...
Öğretmenlerin ve Okul Yöneticilerinin Sosyal Sermayeye İlişkin Görüşlerine Yönelik Fenomenolojik Bir Çalışma
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023-05-24)
The purpose of this study is to examine the opinions of secondary school teachers and administrators about social capital in Ankara. In accordance with this aim, the thoughts of secondary school teachers and administrators ...
Mesleki ve Teknik Ortaöğretim Kurumlarının Finansmanı: Ankara İli Örneği
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2023-05)
The aim of this research is to reveal the financial sources, problems that encountered in practice, and solutions of vocational and technical secondary education institutions in Turkey. It was designed as a ‘jumbled single ...