Ara
Toplam kayıt 137, listelenen: 131-137
Oyunlaştırmada Hikaye Kullanımı İle Oyuncu Türünün Bağlılık ve İngilizce Akademik Yazmadaki Rolü
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024-01-18)
Research examines the positive impact of gamification on engagement and academic performance and its impact on different game elements. However, there is little research investigating the impact of the use of stories. ...
Videolarla Zenginleştirilmiş Mühendislik Tasarım Temelli Etkinliklerin 5.Sınıf Öğrencilerinin Stem Kariyer İlgileri Ve Fene Yönelik Motivasyonlarına Etkisi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)
The main purpose of this research is to examine the effects of engineering design-based activities enriched with videos on fifth grade students' interest in STEM professions, their motivation for learning science, their ...
Algoritma Öğreniminde Gruplar Arası İşbirliğini Destekleyen Çevrimiçi Bir Ortamın Tasarlanması Ve Geliştirilmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)
According to Social Constructivist Learning Theory, social interaction is at the center of learning. For this reason, it is recommended to include intergroup interaction in the collaborative learning process. In this thesis ...
Türkiye’deki Yabancı Uyruklu İlkokul Öğrencilerinin Yabancılaşma Ve Kendilik Durumlarının Değerlendirilmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024-02-27)
This research aimed to examine the alienation and self-concept of foreign primary school students in Turkey. In line with this aim, a case study research design was preferred. The study group consisted of four primary ...
Madde Takımı Tabanlı Testlerde Ölçek Dönüştürme Hatalarının İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)
This study aims to examine the effects of testlets on scale conversion. For this purpose unidimensional item response theory, bifactor and testlet response theory models were applied to the testlet-based tests for the ...
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Sağlık Bilimleri Kapsamında Derlem Tabanlı Söz Varlığı Çalışması
(Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü, 2023)
Although studies on the vocabulary of Turkish have been carried out so far, keyword
lists that distinguish the domain-specific language from the general language cannot be
found. In addition, no independent study on the ...
Öğretmenlik Uygulaması Dersinin Öğretmen Adayları, Uygulama Öğretmenleri ve Öğretim Elemanlarının Görüşlerine Göre İncelenmesi
(Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2024)
The aims of this study are to obtain the opinions of teacher candidates, mentor teachers,
and practicum instructors regarding the teaching practicum course and to make
recommendations for the program based on the gathered ...